16太陽統(tǒng)編版小學五年級語文上冊課件1

1、太陽,人教五年級上冊,有個老公公，天亮就出工。哪天不出工，準是下雨或刮風。,猜謎語,1.學生齊讀課文。2.學習生字生詞：（1）齊讀詞語表中的詞語。（2）教師指導易錯字的正確書寫：殖 菌3.用自己喜歡的方式讀課文，把句子讀通順。,初讀課文,,我會認,氏 獸 存 殖 蔬

2、 較 療,(shì),(cún),(jiào),(shòu),(zhí),(shū),(liáo),（攝氏）,（生存）,（蔬菜）,（野獸）,（繁殖）,（比較）,（治療),攝,(shè),（攝氏）,菌,(jūn),（殺菌),估,(gū),（估算）,氏 獸

3、 存 殖 蔬 較 療,“殖”的右半部“直”不要少一橫；“蔬”字不要少寫一點；“菌”的下部不要寫成“因”；療”是病字頭，不是廣字頭。,1.我們可以把課文分成幾部分？請概括每部分的段意。 課文可以分成 兩部分。 第一部分（1---3）介紹太陽遠、大、熱三方面的特

4、點 第二部分（4----8）：講太陽和人類的關系,細讀課文,我們來讀第一部分。思考，這部分介紹了太陽哪些特點？ 特點：遠　　大　　熱。,交流收獲,,作者先給我們講了一個傳說。你知道介紹傳說的作用嗎？ 介紹神話傳說，增加文章的神秘感，引起閱讀興趣。,找出第一部分向第二部分的過渡句，說說過渡句的作用 “雖然……但是……”用這個關聯詞結束上文，引起下文“關系密切”的介紹。所以，這是過渡句，起到承上啟下的作用。,第二部分在

5、結構上有什么特點？ 第二部分是總分總的結構，文章先說“太陽和我們的關系非常密切”，緊接著就分段告訴我們介紹雨雪的形成、風的形成、太陽的殺菌能力和給我們送來光明和溫暖。最后用“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”來結束。前后呼應。,1、抄寫文中你喜歡的詞語兩遍。2、熟讀課文，進一步把握課文內容，上網查找說明方法。,作業(yè)超市,一、、讀拼音，寫詞語。1.在這里種植的shū cài（ ）沒有污染，味道非

6、常好。2.我gū jì（ ），他們是用這種方法shā sǐ（ ）了xì jūn（ ），保住了這些生物。二、選詞填空。 預防 預期 繁殖 繁育1.我們可以用它來（ ）疾病。2.大家（ ）的效果沒達到，心里感到非常失望。3.這種動物的（ ）能力很強。4.這個地方是大熊貓（ ）中心。三、填

7、空。 太陽的特點是___________、_________、___________。并且，太陽和我們的關系非常密切。,課堂作業(yè),熱,繁育,繁殖,預期,預防,細菌,殺死,估計,蔬菜,大,遠,太陽,第二課時,通過上節(jié)課的學習，我們知道，這篇課文介紹了太陽的哪些特點？遠　　大　　熱。,復習導入,二、學習1---3自然段，品味說明方法。 1.課文是 用什么方法來介紹太陽的“遠”、“大”、“熱”的特點呢？在前三個自然段中找出相關的

8、句子。 思考：A用了什么說明方法？有什么好處？ B有感情地朗讀。,合作探究,,1.5億公里,其實，太陽離我們有（ ）公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ ）年。,1.5億,3500,二十幾,差不多要走3500年,步行,坐飛機,說明方法1：列數字,說明方法2：作比較,采用了列數字和作比較的說明方法使說明對象更具體，更

9、準確，更容易理解，突出了“遠”的特點。,我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。,130萬個地球才能抵得上一個太陽,說明方法：作比較 列數字,,（比得上）,課文是怎樣寫太陽“大”的特點呢？,采用了列數字和作比較的說明方法使說明對象更具體，更準確，更容易理解，突出了“大”的特點。,表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽。,比喻,太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。,熱,說明方法：打比方,列

10、數字,形象生動 準確具體 特點突出 通俗易懂,作者在介紹太陽的特點時，運用了作比較、列數字、打比方等說明方法，把太陽“遠、大、熱”三個方面的知識說得很具體、通俗，形象，更易于理解。給人留下深刻的印象。太陽離我們那么遠，它與我們的關系是不是也很遠呢？,小結,學習4---8自然段，認識太陽與人類的密切關系。1.體會第四自然段第一句的作用。2.默讀5---7自然段，說說太陽和我們的關系密切在哪里？,1、動植物的生

11、長和人的繁殖靠太陽。2、云、雨、雪是太陽帶來的。3、冷、熱、風是太陽帶來的。4、陽光有殺菌的能力,可以預防和治療疾病.,承上啟下,,地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。,一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。,如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。,體會太陽作用之大。標出中心句。,如果沒有太陽，,如果沒有太陽，,如果沒有太陽，,＊讓我們展開想象的翅膀，設想一

12、下，如果沒有太陽，世界將會是什么樣子？,上網查找關于太陽的其他知識。上網查找自己喜歡的天體的相關知識。,布置作業(yè),板書,太陽,,特點,關系密切,,遠 列數字 作比較,大 列數字 熱 列數字,,形成雨雪,形成風,殺菌,動植物的生長和人的繁殖靠太陽,一、給下列生字選擇正確的讀音。 shè（ ） zhǐ（ ） gū（ ）

13、 tiān( )攝氏 繁殖 估計 黑炭 niè（ ） zhí（ ） gù（ ） tàn(

14、 )二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。吸收---（ ）（ ） 生存---（ ）（ ）密切---（ ）（ ） 溫暖---（ ）（ ）三、想一想，填一填。A. 列數字 B. 舉例子 C. 作比較 D. 打比方1、130萬個地球才能抵得上一個太陽。 （ ）2、太陽離我們有1.5億公里遠。 （ ）3、就是坐飛機，也要飛二十幾年。（