2019年《學(xué)校體育學(xué)》試題

1、《學(xué)校體育學(xué)》試題《學(xué)校體育學(xué)》試題篇一：學(xué)校體育學(xué)試題集11.學(xué)校體育學(xué)：是研究與揭示學(xué)校體育工作的基本規(guī)律，闡明學(xué)校體育工作的基本原理與方法的一門科學(xué)，是培養(yǎng)各級(jí)體育師資、組織和實(shí)施學(xué)校體育工作所開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。2.體育教師：學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，是培養(yǎng)體魄健壯的建設(shè)者和保衛(wèi)者的園丁，是青年人健美的設(shè)計(jì)師。3教材體系：指以教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)為核心，遵循教材選編原則，將經(jīng)過選擇的各種教材按照一定的順序和要求組

2、合成統(tǒng)一整體。4定性評(píng)價(jià)：指對(duì)體育課中的各項(xiàng)評(píng)定內(nèi)容，根據(jù)評(píng)價(jià)者的經(jīng)驗(yàn)，從理論上對(duì)課的質(zhì)量作出分析與評(píng)價(jià)。5.競(jìng)技狀態(tài)：指運(yùn)動(dòng)員達(dá)到優(yōu)異成績(jī)時(shí)所處的最佳準(zhǔn)備狀態(tài)。6體育教學(xué)：是以體育課程內(nèi)容為中介，以學(xué)生身體實(shí)際參與為特征的師生雙邊活動(dòng)7教學(xué)常規(guī)：是在體育課堂教學(xué)過程中，師生共同遵守的、保證體育教學(xué)工作正常進(jìn)行的一系列的基本要求8重復(fù)練習(xí)法：是指在相對(duì)固定的條件下，學(xué)生反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的一種方法19.語(yǔ)言法：是教學(xué)中運(yùn)用各種形式的語(yǔ)音指導(dǎo)學(xué)

3、生的一種方法20.體質(zhì):是指人體的質(zhì)量。它是在遺傳和后天獲得的基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、運(yùn)動(dòng)能力、心理素質(zhì)等綜合的相對(duì)穩(wěn)定的特征。21.專項(xiàng)密度:是指課中某項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用時(shí)間與上課總時(shí)間的比例。22.技術(shù)關(guān)鍵:技術(shù)關(guān)鍵是指不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè)，其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性作用，這一環(huán)節(jié)即為技術(shù)關(guān)鍵23.課的類型:根據(jù)課的教學(xué)目標(biāo)、教材性質(zhì)和學(xué)生的特點(diǎn)等因素所劃分的課的不同類型24體育課程類型：指體育課程的