已閱讀1頁(yè),還剩41頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文21世紀(jì)初中國(guó)文學(xué)理論教材發(fā)展的困境及出路姓名:李納新申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:彭修銀2009050121 世紀(jì)初中國(guó)文學(xué)理論教材發(fā)展的困境及出路 II的。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,注重培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。找準(zhǔn)癥結(jié),對(duì)癥下藥,注重人文精神,堅(jiān)持文學(xué)的審美性社會(huì)性。努力進(jìn)取,改革傳統(tǒng)的授課方法,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,相信文學(xué)理論教材一定會(huì)編寫(xiě)得更好,文學(xué)理論課程一定會(huì)發(fā)揮其巨大的理論武器作用。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 21世紀(jì)初中國(guó)文學(xué)理論教材發(fā)展的困境及出路_39384.pdf
- 新世紀(jì)中國(guó)文學(xué)理論教材研究.pdf
- 一九九六中國(guó)文學(xué)理論新變研究
- 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論的焦慮困境與出路
- 本雅明藝術(shù)生產(chǎn)論對(duì)中國(guó)文學(xué)理論的影響
- 中國(guó)文學(xué)理論批評(píng)史教程習(xí)題及參考答案
- 100部20世紀(jì)西方文學(xué)理論經(jīng)典著作
- 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的重慶聲部
- 劉若愚中國(guó)文學(xué)理論古文論術(shù)語(yǔ)譯介研究
- 劉若愚《中國(guó)文學(xué)理論》探要_40098.pdf
- 高爾基對(duì)中國(guó)20世紀(jì)30年代文學(xué)理論的影響.pdf
- 21世紀(jì)初中日安全困境分析.pdf
- 從與文化、藝術(shù)關(guān)系的演進(jìn)看中國(guó)文學(xué)理論建構(gòu)
- 制度化的文學(xué)性——中國(guó)文學(xué)理論教材中的文學(xué)性問(wèn)題研究.pdf
- 20世紀(jì)初的法國(guó)文學(xué)
- 21世紀(jì)初中印邊界發(fā)展態(tài)勢(shì)及對(duì)策.pdf
- 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)中的“圣母”形象初探
- 張少康《中國(guó)文學(xué)理論批評(píng)史教程》習(xí)題的參考答案
- 20世紀(jì)末至21世紀(jì)初中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)辯證關(guān)系研究
- 劉若愚《中國(guó)文學(xué)理論》古文論術(shù)語(yǔ)譯介研究_11802.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論