從徽州千年契約文書看清代徽州民間糾紛和訴訟

1、廈門大學碩士學位論文從《徽州千年契約文書》看清代徽州民間糾紛和訴訟姓名：張萍申請學位級別：碩士專業(yè)：專門史指導教師：王日根20060501T h e C i v i l D i s p u t e a n d L a w s u i t d u r i n gt h eQ i n g D y n a s t y f r o m t h eH u i z h o u M i l l e n n i u mC o n t r a c tD

2、o c u m e n t sA b s t r a c tI n t r a d i t i o n a l C h i n a ，a l lp r e v i o u s d y n a s t i e sc o n t i n u o u s l y p u r s u e ”h a r m o n y ”o r’’t h e o r d e r ”a Si t s u l t i m a t eo b j e c t i v e

3、 ，B u t ”a sa l lt h ep e o p l eh a sd e s i r e ，w a n t sb u tn o tt oh a v e ，n o tt ob e s a t i s f i e d ，t h e nt h e y h a v en oo t h e rc h o i c eb u tt os t r u g g l e ．”T h e nt h ec i v i ld i s p u t ea

4、n dl a w s u i tc a l li n e v i t a b l yo c c u r ．H u i z h o ua r e ad u r i n gt h eQ i n g D y n a s t yc a nn o tb ea v o i d a b s o l u t e l y ．T h i sa r t i c l ea t t e m p t s t O p u tt h e a n a l y s i s

5、 o n t h e c i v i ld i s p u t e a n d l a w s u i t c a s e w h i c h c e n t e r c a r r i e s t h r o u g h ”T h eH u i z h o uM i l l e n n i u mC o n t r a c t D o c u m e n t s ”，r e v e a l i n g t h e l e g a l

6、s u p p l e m e n t a r y r e l a t i o n s b e t w e e n t h ep a t r i a r c h a lf a m i l y ’Sd i s c i p l i n ea n dt h el o c a lg o v e r n m e n t ’Sl a w ．W i s ht og i ’v e s o m eh e l pt o p r e s e n ts o c

7、 i e t y ．T h ef u l lt e x ta l t o g e t h e r d i v i d e si n t of o u rs e c t i o n s ：S e c t i o no n e ：E x o r d i u m ．R e v i e w o nt h el i t e r a t u r ef i r s t ，t h e n e x p o u n d s w h y s e l e c

8、tt h i st o p i ca sm y ’a r t i c l e ．S e c t i o nt w o ：T h e o v e r a l la n a l y s i so nt h ec i v i ld i s p u t ea n d l a w s u i tc a s ef r o m T h eH u i z h o uM i l l e n n i u mC o n t r a c tD o c u m

9、e n t sd u r i n gt h eQ i n gD y n a s t y ．T h i ss e c t i o ni sf r o m t h e h o d z o n t a la s p e c t ，o nt h e b a s eo f a n a l y z i n g 5 5f o l k c o n t r a c t sw h i c h h a v e b e e ns e t t l e de i

10、t h e r i nt h ep a t r i a r c h a lf a m i l y o ri nt h el o c a l ．g o v e r n m e n to n e b y o n e ．F r o m t h ea c t u a l c a s e a n a l y s i s ，r e a d e r s m a y 。f i n d s o m e c o n n e c t i o n b e t

11、w e e n t h e t W Oa b o v e —m e n t i o n e dw a y s ．S e c t i o nt h r e e ：A c a s es t u d yo fl a w s u i t ：r e f e rt ot h es e r f o fM r w a n g w h o c h a r g el a n d l o r dL iw i t ha s s a u l ta n d b a

12、 t t e r yi nK a n g x i3 2y e a r s ．A f t e ra n a l y z i n gt h ec a s eb yv e r t i c a la s p e c t ，w ek n o w b e c a u s e t h i s c a s eo c c u r si n t w od i f f e r e n tp a t r i a r c h a lf a m i l i e s

13、 ，t h ep a t r i a r c h a l d i s c i p l i n eh a v en oa b i l i t yb u ta p p e a l st ot h e l o c a lg o v e r n m e n t ．F r o mt h i sc a s e ，I tc a n d e e p e no u r u n d e r s t a n d i n go fs o c i a lo r

14、d e ri nH u i z h o u a r e ad u r i n gt h eQ i n g D y n a s t y ．S e c t i o nf o u r ：C o n c l u s i o n ．M a k ea c o m p r e h e n s i v ec o m m e n t a r yo nt h ef i r s t t h r e es e c t i o n s ．P o i n t so

15、 u t ：i tw o u l db e b e t t e rt ot r a n s f o r m s o u r r e s e a r c hv i s u a la n g l et h a nt oa r g u et h ep a t r i a r c h a ld i s c i p l i n ea n d t h eg o v e r n m e n tl a w w h i c h h a sm o r e

16、p o w e r ．A f t e rd ot h i s ，w e m a yh a v e m o r ed i s c o v e r i e s ，a n dm a yh a v e m o r es i g n i f i c a n c e t On o ws o c i e t y ．K e y W O r d s ：Q i n g D y n a s t y ；H u i z h o u ；C i v i ld i s