聲譽(yù)因素對(duì)小學(xué)兒童說謊行為的影響

1、聲譽(yù)因素對(duì)小學(xué)兒童說謊行為的影響T H E E F F E C T O F R E P U T A T I O N F A C T O R O N P R I M 瞵J WC H I L D R E N ’S L Y I N G B E H A V l O R作者姓名：王學(xué)蕾N a m e ：W a n g X u e l e i指導(dǎo)老師：傅根躍T u t o r ：F u G e n y u e學(xué)科( 專業(yè)) ：發(fā)展與教育心理學(xué)M a

2、 j o r ：D e v e l o p m e n t a l a n d E d u c a t i o n a lP s y c h o l o g y浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院C o l l e g eo f E d u c a t i o n ，Z h e j i a n gN o r m a l U n i v e r s i t yT H E E F F E C T O F R E P U T A T I O N I 埝C

3、 T O R O NE L E M E N T A R Y S T U D E N T S ’L Y I N G B E H 刪O RA B S T R A C TI n d i v i d u a l se s t a b l i s h e dt h ec o n c e p to fr e p u t a t i o nb a s e do no b s e r v e dh i s t o r i c a lb e h a v

4、i o ra n dp e r f o r m a n c eo f o t h e r s ．R e p u t a t i o ni s a k i n d o fi n t a n g i b l ea s s e t sw h i c hn e e d st o b e i n v e s t e d a n dm a i n t a i n e d ．S o c i a lp s y c h o l o g ys t u d

5、i e s h a v es h o w n t h a th u m a n b e i n g s ，a si n s t i n c t i v es o c i a la n i m a l s ，w i l lc a r ea b o u t t h e i rO w n r e p u t a t i o na n dm a n i p u l a t e t h e i r b e h a v i o r t o m a

6、n a g e t h e i r r e p u t a t i o n ．T h ep r e s e n c e o f e x i s t i n gr e s e a r c h h a s p r o v e n t h a tr e p u t a t i o nC a n n o to n l y p r o m o t e c o o p e r a t i o nb e t w e e n p e o p l e ，

7、b u ta l s op r o m o t et h e d e v e l o p m e n to ft h em o r a la n ds o c i a ln o r m s ．H o wr e p u t a t i o nf a c t o r s i m p a c t p r i m a r ys c h o o l c h i l d r e n ’S l y i n gb e h a v i o r , t h

8、 i s i s s u e r e m a i n st o b er e s o l v e d ．T h e r e f o r e ，t h i s s t u d yw i l lm a k e a n e x p l o r a t i o na b o u t t h a t ．W e u s e d i m p r o v e d P a n a s i t i ’S e x p e r i m e n t a l p

9、a r a d i g m a n d c o n d u c t e d t w oe x p e r i m e n t s ．I n t h ee x p e r i m e n t o n e ，w ee m p l o y e d l i et i m e sa n d t h er e a c t i o n i n d i c a t o r si n d i f f e r e n t s i t u a t i o n

10、 s a n dt r i e d t o e x p l o r eh o wt h e r e p u t a t i o n f a c t o r s i n f l u e n c ep r i m a r y c h i l d r e n ’S i n t e n t i o n a l l y i n g o n t h e b a s i s o f p r e v i o u s r e s e a r c h ．I

11、 n t h ee x p e r i m e n t t w o ，w er e p l a c e t h ea d u l to p p o n e n t w i t hp e e r o p p o n e n t ，t of u r t h e r e x p l o r eh o w t h e p e e r ’Sr e p u t a t i o ni n f l u e n c et h e c h i l d r

12、e n ’S l y i n gb e h a v i o ro fg r a d e5 ．T h er e s u l t sa r e s h o w e da sf o l l o w s ．( 1 ) I na c o m p e t i t i v eg a m e s i t u a t i o n s ，w h e t h e rt h e r e i s r e p u t a t i o n a l r i s k ，

13、o ri nt h ef a v o r a b l e c o n d i t i o n ，c h i l d r e n s a i d m o r e t r u t h t h a n l i e s ，b u t i n t h e u n f - a v o r a b l ec o n d i t i o n ，c h i l d r e nb e h a v ed i f f e r e n t l y ．T h e

14、yt o l dm o r el i e st h a nt r u t ht o t 1 1 e i ra d u l to p p o n e n t ，a n d t o l dm o r e t r u t h t h a nl i e st ot h e i r p e e ro p p o n e n t ．( 2 ) W h e t h e r c h i l d r e na r ef a c e dw i t ha d

15、 u l to p p o n e n t o rp e e ro p p o n e n t ，t h en u m b e ro fs e l f - s e r v i n gl i e s w e r es i g n i f i c a n t l ym o r e t h a nt h en u m b e r o fa l t r u i s t i c l i e s ．A 1 0 n gw i t ht h ed e