獎勵對兒童誠實和說謊行為的影響——從經濟學角度審視兒童的道德行為.pdf

1、隨著市場經濟的蓬勃發(fā)展，一些學者也開始從經濟學角度闡釋廣泛的精神文化現(xiàn)象，而人類的道德行為更加成為經濟學感興趣的話題。研究從經濟學視野探討了兒童的道德行為。 采用研究兒童說謊行為的“抵制誘惑”實驗范式的“猜玩具”游戲任務，以810名平均年齡是6.47歲的兒童為有效被試，探討在不同的獎勵條件下，兒童誠實和說謊行為人數(shù)的變化特點、原因分析以及行為變化的內在心理加工機制等問題。 研究共分為三個實驗，實驗一主要探討在物質和精神兩

2、種不同獎勵類型下兒童誠實和說謊行為的變化特征，以及兒童誠實行為的心理歸因狀況；實驗二則在以猜對獎勵2元為參照的前提下，以誠實獎勵的錢幣數(shù)量作為自變量，重點考察兒童在不同的經濟利益誘惑面前，其誠實和說謊行為人數(shù)變化的特點。實驗三探討了兒童是否根據(jù)某種心理運算法則權衡猜對獎勵和誠實獎勵的利益得失，并由此作出道德行為抉擇，進而從經濟學角度揭示兒童誠實和說謊行為變化的內在心理加工機制。研究得出以下結論： (1)在猜對有獎勵的誘惑下，大多

3、數(shù)兒童發(fā)生了偷看行為。 (2)精神獎勵對兒童誠實和說謊行為的抉擇有顯著的影響。精神獎勵對誠實行為的作用要顯著大于物質獎勵的作用。 (3)在不同的獎勵條件下，兒童誠實行為的歸因方式是不同的。當猜對獎勵的利益大于等于誠實獎勵的利益時，坦白的兒童中多數(shù)是受誠實原則的驅使，而當誠實獎勵的利益超出猜對獎勵的利益時，坦白的兒童多數(shù)承認其誠實行為主要受獎勵的驅使。但無論哪種獎勵條件下，總有一部分兒童會出于誠實原則而坦白。 (4

4、)獎勵的錢幣數(shù)量對兒童誠實和說謊行為的變化有顯著影響。隨著錢幣獎勵數(shù)值的逐漸增多，兒童誠實人數(shù)不斷上升，說謊人數(shù)不斷下降。兒童誠實人數(shù)呈曲線式上升，這種“曲線式的不均速上升趨勢”具體表現(xiàn)為：在猜對獎勵2元固定不變的前提下，從誠實無獎勵到誠實獎勵l元再到2元(即猜對獎勵和誠實獎勵等值)這一過程中，兒童誠實人數(shù)緩慢上升，但在等值條件下也只有33.3％的兒童發(fā)生誠實行為；從等值到誠實獎勵3元(即誠實獎勵幣值大于猜對獎勵時)，誠實人數(shù)的比率上升

5、幅度最大；之后，隨著誠實獎勵幣值的繼續(xù)增大，上升幅度逐漸減弱，但是兒童的誠實人數(shù)一直保持上升趨勢。錢幣獎勵的數(shù)值與兒童誠實行為人數(shù)的比率接近于對數(shù)方程模型。 (5)兒童誠實行為的變化本質上取決于猜對獎勵和誠實獎勵錢幣數(shù)值關系，這種變化關系遵循比例法則，但又不受數(shù)學運算能力的影響。 研究的創(chuàng)新之處：通過實證研究從經濟學角度探討兒童在不同的利益誘惑面前，其道德行為抉擇的變化特點。兒童會根據(jù)利益的得失作出相應的行為決策，兒童的

6、說謊不是因為一時沖動而產生的行為， 而是有其內在心理加工機制在起作用的結果。研究結論一定程度上支持了“經濟人”假設的理論以及效用理論的觀點。在不同的錢幣獎勵數(shù)值下，兒童能夠無意識根據(jù)比例運算法則權衡猜對獎勵和誠實獎勵的利益得失，從而作出誠實和說謊行為的決策，這種內隱的“經濟計算能力”則不受數(shù)學運算水平的影響。根據(jù)這一結果推測，兒童可能具有一種天生、樸素的經濟本能，這種與生俱來的心理潛能有可能就是成人經濟決策能力的起源。同時，研究