初中生內(nèi)疚情緒對其禁止性道德行為和指定性道德行為的影響.pdf

1、本研究通過兩個實驗研究探討作為調(diào)節(jié)機制的初中生內(nèi)疚情緒對其禁止性道德行為和指定性道德行為的影響。
　　研究一中，被試隨機分為兩組，一組為實驗組，另一組為對照組，實驗組為引發(fā)典型性內(nèi)疚故事情景的狀態(tài)，對照組為無任何有關內(nèi)疚情緒的引發(fā)狀態(tài)。引發(fā)完成后，考察被試的作弊行為，結果發(fā)現(xiàn)，受內(nèi)疚情緒引發(fā)的實驗組被試的作弊嚴重程度和作弊發(fā)生率顯著低于無引發(fā)的對照組被試；實驗組內(nèi)被試的作弊行為平均發(fā)生率與其性別之間存在著顯著性差異；實驗組內(nèi)被試在

2、作弊嚴重程度上并不存在性別上的顯著性差異。
　　研究二采用同樣方法引發(fā)被試的內(nèi)疚情緒，考察被試的捐助行為。結果發(fā)現(xiàn)，含引發(fā)情景的實驗組被試的假設性捐助金額呈邊緣性顯著,且平均捐款金額高于無引發(fā)的對照組被試，進一步分析發(fā)現(xiàn)，實驗組內(nèi)被試的假設性捐助金額與性別之間存在顯著性差異。
　　上述兩個實驗研究表明，內(nèi)疚情緒的引發(fā)，在一定程度上既促進了指定性道德行為更好的發(fā)生，也對禁止性道德行為有一定的影響，符合以往的有關理論證明。但是在