時間距離對道德判斷和道德行為意向的影響.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：紜莒乏簽字日期：工刀年印月叫日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研

2、究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：駢保密，口保密期限至年月止)。7學位論文作者簽名：鋤茂五。簽字日期：扣／，年鐘月≯／日“鋤張墨哥陟簽字日期：≥tf年牛月Z細1；南西南大學碩十學位論文摘要曼曼詈皇曼。!nnummA曼量皇曼皇皇時間距離對道德判斷和道德行為意向的影響基礎心理學專業(yè)碩士研究生舒首立指導教師黃希庭

3、教授摘要解釋水平理論(ConstrualLevelTheory)由時間解釋水平理論(TemporalConstrualTheory)發(fā)展而來。時間解釋水平由Liberman和Trope于1998年提出，認為時間是一種心理距離，會影響個體的解釋水平的高低，進而影響其他認知和行為。之后將心理距離從時間距離拓展到空間距離、社會距離(自己VS他人，內(nèi)群體vs外群體)、發(fā)生的可能性(probability或者hypotheticality)，將理

4、論發(fā)展成為解釋水平理論(Liberman2007)。解釋水平理論認為，這四種心理距離會提高解釋的水平，會導致個體在抽象、上位、去情境化的水平上解釋事物和事件，導致被試強調事物的合意性而不強調可行性。同時，高水平解釋在對于預測遠的時間點上喜好、行為意圖等上的權重更大。作為解釋水平理論在道德領域的應用，Eyal，LibermanTrope(2008)研究發(fā)現(xiàn)，比起心理距離上近的行動，人們判斷不道德的行動更加可惡而判斷道德行為更加善良。把吃自

5、家的被撞死的狗、拿舊國旗當抹布判斷為更不道德，把收養(yǎng)殘疾兒童、時尚公司向窮人捐獻衣服判斷為更道德。本研究在驗證Eyal，LibermanTrope(2008)研究結果的基礎上，將研究延伸到了一般道德行為(助人行為意向)和學術道德行為(學術造假行為意向)這一特殊道德行為上。三個研究的結果表明：(1)時間距離影響人們的道德判斷，解釋水平理論框架在道德領域的應用適用于中國文化環(huán)境：(2)時間距離影響人們的道德行為，相比較近的時間距離視角，遠的