網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)支持服務(wù)策略設(shè)計(jì)與實(shí)施

1、網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)支持服務(wù)策略設(shè)計(jì)與實(shí)施T h e R e s e a r c hO f D e s i g n A n d I m p l e m e n t a t i o nO n S u p p o r tS e r v i c eS t r a t e g y I nO n l i n eC o n t i n u i n g E d u c a t i o n作者姓名：張明月N a m e ：Z h a n g M i n

2、g y u e指導(dǎo)老師：周躍良T u t o r ：Z h o u Y u e l i a n g申請(qǐng)學(xué)位類別和級(jí)別：全日制專業(yè)學(xué)位研究生，碩士T h e D e g r e e o f G r a d u a t e ：M a s t e r ’S D e g r e e學(xué)科( 專業(yè)) ：教育技術(shù)學(xué)M a j o r ：E d u c a t i o n a lT e c h n o l o g y學(xué)位授予單位：浙江師范大學(xué)T h e

3、 U n i to f D e g r e e G r a n t i n g ：Z h e j i a n gN o r m a l U n i v e r s i t y論文提交E t 期：2 0 1 4 年5 月1 2E tS u b m i t t e d D a t e ：M a r c h 3 0 ，2 0 1 4效果。本文最后總結(jié)研究所做的取得的研究結(jié)論及創(chuàng)新點(diǎn)，及研究仍存在的局限性，最后做進(jìn)一步展望。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；繼