論校園戲劇在中國現(xiàn)代戲劇建構中的作用

1、論校園戲劇在中國現(xiàn)代戲劇建構中的作用A D I S C U S S l 0 N o N 眥E F F E C T O F C A N m U S D R A M A I N T H EC O N S 刪C T I O N O F C H I N E S E M O D E R N D R A M學位申請人： 鹽亙·指 導 教 師： 吐查基申請學位類別和級別： 塞堂亟±學 科 專 業(yè)： 主國現(xiàn)當岱塞堂學位授予單位： 逝

2、江婭菹太堂論文提交日 期： 至Q ! ! ! 壘12浙江師范大學人文學院論校園戲劇在中國現(xiàn)代戲劇建構中的作用摘要自1 9 世紀末以來飽含探索激情的校園戲劇，始終是青年一代關注社會、表達自身思考、實現(xiàn)自我價值的重要藝術活動。校園戲劇以其前衛(wèi)性、教育性和建構性不斷推動戲劇現(xiàn)代化和民族化進程，在中國現(xiàn)代戲劇的建構中起到了重要作用。首先，校園戲劇的前衛(wèi)性使其成為探索戲劇各個階段發(fā)展的先鋒。具有世界眼光的我國留學生，在學習世界文化中意識到了中國戲

3、劇迫切需要注入新觀念、新形式，創(chuàng)先開始了。文明新戲“ 的嘗試，拉開了現(xiàn)代戲劇的序幕?！拔逅摹?戲劇論爭確立了現(xiàn)代戲劇“為人生“ 的寫實主義風格和以“社會問題劇“ 為主的戲劇類型。校園戲劇者進行了大膽設想和實驗，探索多元的現(xiàn)代戲劇美學特征和藝術形態(tài)。其次，校園戲劇的教育性，確立了戲劇所擔負的社會教育使命，包括學校教育、民眾教育、救亡教育。在學校教育中，校園演劇作為一種藝術活動培養(yǎng)全面發(fā)展的學生；在民眾教育中，走向社會的校園戲劇成為新思想、