諷喻性插畫(huà)創(chuàng)作的研究——以經(jīng)典童話文學(xué)作品為例

1、／刪Y 刪3 ㈣掣掣 2 8 酬‘吲?密級(jí)；公開(kāi)單位代碼：1 0 7 4 9學(xué) 號(hào)：1 2 0 1 5 1 3 0 8 8 7寧 夏 大 學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文諷喻性插畫(huà)創(chuàng)作的研究一以經(jīng)典童話文學(xué)作品為例A S t u d y o n t h e C r e a t i o n o f A l l e g o r yI l l u s t r a t i o n - - A C a s eS t u d yo f C l a s s i c

2、 a lF a i r y L i t e r a t u r e學(xué)位申請(qǐng)人： 一 一韭碧泣 一一指 導(dǎo) 教 師： 超洼申請(qǐng)學(xué)位門(mén)類級(jí)別： 壹亟三級(jí)堂科專 業(yè) 名 稱： 莖丕逡i 土研 究 方 向： 扭鱟佳達(dá)所 在 學(xué) 院：一．一一差苤堂醫(yī)一一論 文完成日期： 2 0 1 7 年3 月摘要諷喻性插畫(huà)在自由思潮激烈碰撞的今日，隨著人們思想的解放，個(gè)人視角的彰顯，其發(fā)展趨勢(shì)也愈加明朗。被稱為“打破思想牢籠”的插畫(huà)。簡(jiǎn)單的插畫(huà)表達(dá)遠(yuǎn)不及諷喻}

3、 生插畫(huà)給人們的沖擊力震撼。其所包涵的意義也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“照亮文字”的最初涵義。對(duì)于揭示現(xiàn)象和暴露社會(huì)弊病。諷喻性插畫(huà)為無(wú)愧之選。本論文主要通過(guò)對(duì)經(jīng)典童話文學(xué)作品中的諷喻} 生插畫(huà)的分析，對(duì)諷喻} 生插畫(huà)的價(jià)值以及突破局限性的發(fā)展前景的研究。本文運(yùn)用的是文獻(xiàn)分析法，比較研究法，個(gè)案研究法。對(duì)諷喻性插畫(huà)的文化價(jià)值及社會(huì)價(jià)值有了更新層面的領(lǐng)悟和理解。針對(duì)經(jīng)典童話作品中插畫(huà)研究的局限性的可行性對(duì)策進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，希望此研究會(huì)對(duì)諷喻性插畫(huà)的創(chuàng)