一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2 總復(fù)習(xí)（二）20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的加減法人教新課標(biāo)（2014秋）

1、課 題： 題：總復(fù)習(xí)(二)——20 以內(nèi)的加法和 10 以內(nèi)的加減法 第 2 課時(shí) 課時(shí) 總計(jì)第 總計(jì)第 節(jié)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1．知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，熟練地計(jì)算 20 以內(nèi)的加法和10 以內(nèi)的加減法計(jì)算。2．提高結(jié)合具體算式對(duì)計(jì)算方法進(jìn)行鞏固的運(yùn)算歸納能力，初步培養(yǎng)計(jì)算推理能力。3．培養(yǎng)合作意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué) 教學(xué)重難 重難點(diǎn)1．在計(jì)算中加深加減法含義的理解。2．提高 20

2、以內(nèi)進(jìn)位加法的熟練程度。教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入比一比看誰算得又對(duì)又快。8＋2＝ 4＋2＝ 10＋2＝ 3＋4＝ 7＋9＝5－2＝ 8＋6＝ 19－2＝ 8＋7＝ 6＋2＝5＋7＝ 8＋4＝ 15－5＝ 11－10＝ 7＋7＝師：你們真棒！下面我們一邊做游戲，一邊來鞏固學(xué)過的內(nèi)容吧。二、數(shù)字游戲 二、數(shù)字游戲1．復(fù)習(xí)加法的含義，讓學(xué)生說出加法算式

3、中各部分的名稱。2．復(fù)習(xí)減法和含義，讓學(xué)生說出減法算式中各部分的名稱。3. 和小鴨子、小熊貓一起動(dòng)腦筋：（1） 一個(gè)加數(shù)是 8，和是 10，另一個(gè)加數(shù)是（ ） 。（2） 一個(gè)加數(shù)是 8，另一個(gè)加數(shù)是 10，和是（ ） 。（3） 被減數(shù)是 9，差是 3，減數(shù)是（ ） 。（1） 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法通常用“湊十法”進(jìn)行計(jì)算，也可以用數(shù)數(shù)或擺小棒的方法來計(jì)算；（2） 兩數(shù)相加的和大于或等于一個(gè)加數(shù)，兩數(shù)相減的差等于被減數(shù)或

4、小于被減數(shù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】對(duì)所學(xué)的加、減法算式進(jìn)行了一系列的梳理針對(duì)性練習(xí)，讓學(xué)生不僅懂得算，而且懂得表達(dá)和歸納，能在清晰地表達(dá)算理的基礎(chǔ)上做到熟練計(jì)算。四、拓展練習(xí) 四、拓展練習(xí)1．比一比。8＋5（ ）8＋8 10－5（ ）10－87＋7（ ）4＋7 15－7（ ）13－7師：你是在怎么想的？有更快的比較方法嗎？2．想一想：正方形里可以填幾？最大只能填幾？9＋□＜15 18－□＞10 13＋□＜