看云識天氣教學(xué)設(shè)計_1

1、看云識天氣教學(xué)設(shè)計 看云識天氣教學(xué)設(shè)計_117.看云識天氣教學(xué)設(shè)計 看云識天氣教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標：學(xué)習(xí)本文層次美、語言美 培養(yǎng)觀察能力和對美的感受能力 培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)精神。教學(xué)準備：收集諺語 教學(xué)過程：一、簡介說明文知識 說明文知識小解 定義：以說明的表達方式為主，向人們介紹事物或事理的。說明文的特點：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點；說明文以知識喻人，知識性是它的主要特點。說明文的分

2、類 以說明對象為標準可劃分為事物說明文和事理說明文。以表達方式為標準可劃分為平實性說明文和文藝性說明文。說明的順序一般有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序?？梢跃C合運用。說明的方法常見的有八種：舉例子、打比方、作比較、下定義、分類別、列數(shù)字、畫圖表、引資料。二、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題 多媒體屏幕上出現(xiàn)千姿百態(tài)的云?！?對照課文，學(xué)生各人自說自講，在書上作記號。小組合作交流，后課堂交流，同一組同學(xué)點評。師：通過自我介紹，我們認識了各種云彩，明

3、白了它與將給我們帶來怎樣的天氣，這樣我們對課文內(nèi)容與層次是不是更熟悉了？ 五、實踐發(fā)現(xiàn) 聽了那么多云的自我介紹，我們對這些云所預(yù)示的天氣已經(jīng)很清楚了。以往我們總習(xí)慣于聽天氣預(yù)報，今天我們也可以當(dāng)一回小小的天氣預(yù)報員，根據(jù)云圖自己來預(yù)報天氣。預(yù)報之前也需要小組合作準備一下。因為既然是預(yù)報，事先肯定不知道會出現(xiàn)什么云，所以只要在非常熟悉每種云預(yù)示的天氣情況的基礎(chǔ)上準備好大致的預(yù)報綱要就可以了。預(yù)報時要盡量模仿天氣預(yù)報員的語氣、語調(diào)、動作、表