小學語文期中考試質量分析報告

1、 小學 小學語文質量分析 量分析報告成績分析 分析一年級；年級平均分：74 分。最高：100 ，最低：70，優(yōu)秀率：74%，及格率：100% 二年級：年級平均分：68.8 分。最高：96，最低：42優(yōu)秀率：17%，及格率：80% 三年級：年級平均分： 69.09；最高：88；最低：43；優(yōu)秀率：6%；及格率： 82%；四年級年級平均分：65.2；最高：83；最低：45；優(yōu)秀率： o%；及格率： 94%；五年級年級平均分： 72.13；

2、最高： 94；最低： 35；優(yōu)秀率：22%；及格率： 78.13%；六年級：年級平均分 79.1；最高：93；最低：48；優(yōu)秀率：38%；及格率：92%數據 數據帶給 帶給我們的反思 的反思錯。8、第八題：我會劃去不合適的詞。9、第九題：寫出詞語的反義詞。10、課文回顧。連字成詞。得分率極高，有個別學生的字不會寫，應加強學生的寫字能力。11、第十一題：把詞語和句子連起來。的得分率不高。應加強學生的閱讀能力。12、第十二題：讓學生說說自己

3、。得分率不高。有個別學生字不會寫。應加強學生的寫字能力。二年級語文：1．卷面分幾乎沒失分。雖然，大部分學生都能做到卷面整潔，書寫工整，雖然有個別學生字不夠美觀，但都有認真書寫。二、答題情況分析 二、答題情況分析第一題：讀拼音，寫詞語本題考查的重點是本冊書中基礎知識的掌握情況。本題的答題情況較好，大部分學生的基礎知識掌握的比較牢固，極少數學生出現錯別字。第三題出錯的較多，加減偏旁這一部分學生掌握不太好，應加強這部分練習。第六題加標點這部分