三年級上冊語文教案-課外閱讀《隨風而來的瑪麗阿姨》全國通用

1、《隨風而來的瑪麗阿姨》課外閱讀交流課 《隨風而來的瑪麗阿姨》課外閱讀交流課【教學目的】1、通過認識閱讀課外書的作用，激發(fā)學生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。2、指導學生回顧總結課外閱讀中的收獲。3、交流自己閱讀時的收獲的精彩片段，從而提高寫作能力。教學重點[”，交流閱讀感受。教學難點：交流自己閱讀時的收獲的精彩片段，從而提高寫作能力?！菊n前準備】《隨風而來的瑪麗阿姨》【課時】一課時【過程】（一）暢所欲言，交流感受[來源:學科網]暑假里，

2、你們已經讀過《隨風而來的瑪麗阿姨》。所以開學這段時間我也在抓緊時間看完這本書?，F(xiàn)在咱們一起討論交流下感受吧！1.你喜歡瑪麗阿姨嗎？說說你的理由。2.非常遺憾瑪麗阿姨沒有跟我們打聲招呼就走了，讓我們念念不忘。請發(fā)揮你的想象能力，以“瑪麗阿姨回來了”為主題寫兩段話。（把你想說的話都可以告訴她哦?。煟嚎凑n外書不僅讓我們了解很多有趣的故事、科學，還能提高我們的寫作水平。把文章中的好詞好句摘錄下來，以后運用到自己的習作中?？戳斯适乱院?，自己一定

3、會有一些深刻的體會，從中明白一些道理，我們可以把這些感受交流一下，也可以動筆寫下來。（二）有獎競猜，我當考官[來源:學*科*網 Z*X*X*K]1.小組內進行知識問答賽2.推選代表在全班交流（三）拓展閱讀 推薦新書師：原來我們班同學都這么會讀書?，F(xiàn)在呢，老師向你們推薦一本非常好看的書《瑪麗阿姨回來了》，請大家運用你自己喜歡的讀書方法來讀一讀，這本書中的《東風》文章。1、生進行第一次閱讀（快速默讀，不認識的字，問老師或者查字典。）[來源:

4、學§科§網][來源:Z.xx.k.Com]2、師：要想有更多的收獲，我們還要把文章中用得好的詞語和描寫生動的句子摘錄下來，現(xiàn)在用我們平時學到的讀書方法來細細品讀吧，可以自己讀，也可以和你的同桌一起讀。5、生進行第二次閱讀。（精讀）6、閱讀反饋。（四）激情總結 閱讀相伴：今天同學們集體交流了共讀數(shù)目《隨風而來的瑪麗阿姨》，并運用平時學會的閱讀方法，自己閱讀了《瑪麗阿姨回來了》這本書中的《東風》，今后希望你們能運用這種