部編版六年級(jí)上冊(cè)語文語文園地三

1、 1 / 4語文園地 語文園地一、交流平臺(tái)下面是同學(xué)們圍繞閱讀展開的討論，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話。琳琳：讀書時(shí)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。蘭蘭：是呀，比如我們讀《故宮博物院》時(shí)，里面有四則材料，當(dāng)我要為家人計(jì)劃故宮一日游時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料一、材料三和材料四。寧寧：如果我想當(dāng)故宮博物院里的小導(dǎo)游，想重點(diǎn)介紹太和殿，那我該怎么讀呢？強(qiáng)強(qiáng)：_____________________________________________

2、______娟娟：讀《竹節(jié)人》時(shí)，我想“寫玩具制作指南，教別人玩這種玩具”是不是所有內(nèi)容都要細(xì)讀？剛剛：______________________________________________________________________________________________________勤勤：如果我想講一講“我的老師也玩竹節(jié)人”呢？花花：________________________________________

3、___________文文：我懂了，讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。二、詞句段運(yùn)用1.下面的句子寫出了人入迷的樣子。讀一讀，試著寫一寫類似的情景。3 / 4[宋]____________________________，__________________。__________________，__________________。2.把正確答案的字母填在括號(hào)里。(1)“勝日”的意思是(

4、 )，“東風(fēng)面”的意思是( )A.勝利的日子。 B．天氣晴朗的日子。C.春天的面貌。 D．東風(fēng)的模樣。(2)這首詩中的( )一詞贊美了春天的景色。A.“萬紫千紅” B．“泗水濱”3.積累描寫春天的詩句，我還能寫出連續(xù)的兩句。________________________________________________________________________________________________________