識字第10課《升國旗》教學(xué)設(shè)計2

1、《升國旗》教學(xué)設(shè)計 《升國旗》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、知識技能目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，由拼音認漢字。（2）學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫“升、我、立” 。（3）認識筆畫：提、斜鉤2、過程方法目標(biāo)：（1）通過拼讀音節(jié)，認識漢字； 通過書空、描紅、臨寫等方式分析漢字筆畫、筆順等方法，掌握生字；（2）通過播放視頻，讓生切身感受五星紅旗是怎樣升起，感受升國旗、放國歌時莊嚴肅穆的氣氛，激發(fā)熱愛祖國的情感；明確今后在每周一升旗時應(yīng)如何做；（3）

2、在教學(xué)過程中，多采用設(shè)置情境，在情境中讀文、讀句，體會感情及啟發(fā)教學(xué)等方式方法。3.情感態(tài)度目標(biāo)：（1）在熱愛祖國的情感的支配下，能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文；（2）知道五星紅旗是我國的國旗，知道國旗的象征意義；（3）喜愛我們的國旗，對它有無比的崇敬感，對祖國是無比的熱愛，產(chǎn)生強烈的熱愛祖國的思想感情；教學(xué)重點： 教學(xué)重點：1.掌握“升、我、立”正確的筆畫筆順；2.流利、有感情的朗讀課文和背誦課文；教學(xué)難點： 教學(xué)難點：1.

3、讀準 9 個生字的字音；以正確的寫字姿勢，執(zhí)筆、運用方法正確、規(guī)范地書寫；認清筆畫筆順。2.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文；教具準備 教具準備:多媒體課件教學(xué)過程 教學(xué)過程:一.導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課:（3）出示第二句：國歌聲中，高高升起（ “高高”變紅） ；（4）指名生讀；（5）體會句子感情：小朋友們看，五星紅旗升得多高?。★h揚在祖國的藍天上。多么讓人激動?。、俜帜?、女生讀；②齊讀。3.學(xué)習(xí)第三句：（1）面對高高升起的國旗，我們應(yīng)

4、該怎么做呢？（出示：我們立正，向您敬禮。 （ “立正”“敬禮”變紅）（2）指名生讀句子。（3） “您”指的是什么？（“您”指的是國旗）為什么用“您” ，不用“你” （因為用“您”表示對國旗的尊敬） 。（4）進一步體會句子感情：為什么要向國旗立正、敬禮呢？（表示小朋友尊敬國旗，熱愛祖國）你們熱愛祖國嗎？（熱愛）那我請小朋友讀一讀這句話，看看誰充滿了熱愛祖國的感情。 ①指名生讀；②齊讀四.配樂齊朗誦 配樂齊朗誦五．師總結(jié)、引背全文： 五．師