部編版四年級下冊《5.琥珀》教學設(shè)計

1、《5. 5.琥珀》教學設(shè)計 琥珀》教學設(shè)計課題 課題 琥珀 課型 課型 講讀課文 授課時間 授課時間 2 課時教學 教學目標 目標1.自主學習字詞，會認“琥、珀”等 12 個生字，會寫“怒、吼、脂”等 15 個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“怒吼、松脂、拂拭、滲出、半晌、推測、蜘蛛、熱辣辣”等詞語。2.抓住重點詞句品讀、感悟，展開合理想象，理解領(lǐng)會琥珀的形成過程。3.體會科學家是怎樣進行合理推測的，培養(yǎng)學生的想象能力。教學 教學重點

2、 重點啟發(fā)學生展開合理想象，理解領(lǐng)會琥珀的形成過程。教學 教學難點 難點通過本課學習，激發(fā)學生對科學的興趣和愛好。第一課時 第一課時教學 教學目標 目標1.自主學習字詞，會認“琥、珀”等 11 個生字，會寫“怒、吼、脂”等 15 個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“怒吼、松脂、拂拭、滲出、半晌、推測、蜘蛛、熱辣辣”等詞語。2.正確朗讀課文，初步感知課文。教具 教具準備 準備課件教學設(shè)計 教學設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導入 導入一、談話引

3、入，揭示課題。【課件出示 一、談話引入，揭示課題。【課件出示 2-3 2-3】1.我們先來欣賞幾件美麗珍貴的琥珀藝術(shù)品。出示琥珀藝術(shù)品圖片。2.揭題，板書課題?？吹竭@個題目你想知道什么？（學生可能提出：琥珀是怎樣形成的？誰發(fā)現(xiàn)的？）3.認識琥珀。交流課前搜集的有關(guān)琥珀的資料?！菊n件 【課件出示 出示 4】出示琥珀有關(guān)資料琥珀，是一種透明的生物化石，樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異

4、常。琥珀大多數(shù)由松科植物的結(jié)合學生課下搜集的有關(guān)琥珀的資料，老師出示琥珀圖片，使學生對于本不熟悉的事物有一個大致的了解。師范寫，并講解：“拭”左窄右寬，左邊的“扌”注意第三筆是提，右邊的最后一筆斜勾寫的長一些，落筆和提手旁在同一水平線上，不要多寫最后一筆撇。“餐”上下結(jié)構(gòu)，注意上面有三個部分組成，下面是“食”，撇捺要寫得舒展一些，托住上面的部分。“滲”左窄右寬，注意右邊的“參”的寫法，下面的“彡”的寫法，三撇要寫在一條豎線上，第二筆、三

5、筆起筆位置要記?。憾荚谇耙黄驳娜种惶幤鸸P。3.理解詞語【課件出示 【課件出示 9、10 10】松脂：針葉樹的樹干上流出的膠狀液體，是制造松香和松節(jié)油的原料。拂拭：指撣掉或擦掉。粘稠：形容液體的粘性很強。颯颯：風的聲音。琥珀：古代松柏樹脂的一種化石，淺黃色、褐色或紅褐色的透明固體。可用它制造漆、裝飾品等。斷絕：指原來有聯(lián)系的失去聯(lián)系，原來連貫的不再連貫。推測：根據(jù)已知的事情來想象不知道的事情。澎湃：形容濤聲互相撞擊。前俯后仰：形容身體