20 天上的街市-(163)

1、20 天上的街市 天上的街市知識目標(biāo) 1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2．體會詩歌語言的音韻美，領(lǐng)會詩歌主旨。能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)運用聯(lián)想和想象，理解詩歌形象化的語言，培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。情感目標(biāo) 培養(yǎng)對自由幸福美好生活的向往與追求，體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。天上的街市 天上的街市1．有感情地朗讀并背誦這首詩。2．體會詩歌的思想感情，了解這首詩的寫法和風(fēng)格。(重點)3．理解詩中聯(lián)想和想象的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。(難點)一、導(dǎo)入新課同

2、學(xué)們，晴朗的夜空，往往群星璀璨，當(dāng)我們仰望星空時，常常會有許多遐思冥想，我們常常把心里話告訴星星，和星星一起分享我們的快樂、憂愁，下面讓我們一起來看一組星空圖片(教師出示圖片)……那里，發(fā)生過多少美麗的故事，產(chǎn)生過多少神奇的傳說，令人禁不住心馳神往。同學(xué)們，面對星空，你想到了哪些美麗的傳說呢？二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：初讀課文，整體感知1．聽朗讀錄音，提醒學(xué)生注意朗讀節(jié)奏和重音。明確：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/

3、明星/現(xiàn)了，好像/點著/無數(shù)的/街燈。我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些/物品，定然是/世上/沒有的/珍奇。2．分組有感情地朗讀，同時充分調(diào)動想象力，想象詩里的畫面，仔細(xì)體會詩歌的思想感情。3．全班有感情地齊讀課文，進一步體會詩歌的思想感情。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：體會聯(lián)想與想象1．全詩共四個小節(jié)，哪些是寫實的，哪些是寫想象的？明確：第一節(jié)是寫實的，第二至四節(jié)是寫想象的。2．請你概括出詩人所想象的內(nèi)容。明確：詩人想象了

4、牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。3．課文中想象的牛郎織女的生活跟神話故事中的牛郎織女的生活有什么不同？是通過哪些詞語表現(xiàn)出來的？明確：神話故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸，而在詩歌中，他們在一起過著幸福美滿的生活?！懊利惖慕质小薄笆郎蠜]有的珍奇”表現(xiàn)了牛郎織女的生活很富足；“閑游”表現(xiàn)了牛郎織女生活的自在、舒適、幸福；“淺淺的”說明了牛郎織女可以自由可取之處在授課時，給學(xué)生展示有關(guān)的圖片，讓學(xué)生把自己所想象到的景象用語言描述出來，講