23周亞夫軍細(xì)柳

1、23 周亞夫軍細(xì)柳 周亞夫軍細(xì)柳1．借助注釋和工具書，自主疏通文義，理解文章的主要內(nèi)容。2．積累常見的文言實(shí)詞、虛詞和一詞多義現(xiàn)象，積累本文涉及的古代文化常識。3．把握本文通過正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合、對比、襯托的手法來刻畫人物形象的方法。4．理解周亞夫和漢文帝兩個人物形象，感受他們的精神。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)高貴威嚴(yán)的國君到軍營中慰問將士們時，將士們一般會怎樣做呢？對，會列隊歡迎，大禮參拜。當(dāng)漢文帝劉恒到細(xì)柳營慰問周亞夫的軍隊時，周

2、亞夫沒有迎接天子，最后才露面，且只說了一句話。然而，漢文帝出軍門后不由得說：“此真將軍矣！”贊賞有加。周亞夫?qū)④姷降资窃鯓拥娜四兀窟@節(jié)課我們跟隨史學(xué)家司馬遷，去了解周亞夫?qū)④姷臍v史故事。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解作者及作品司馬遷(約前 145—？)，字子長，夏陽(今陜西韓城)人，西漢偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，是司馬遷對我國民族文化特別是對歷史學(xué)和文學(xué)

3、的極其寶貴的貢獻(xiàn)。 《史記》不僅是史學(xué)著作的典范，而且是傳記文學(xué)著作的典范，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》” 。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀課文，整體把握1．學(xué)生自讀課文，借用工具書掃清文字障礙。祝茲侯(zī) 棘門(jí) 彀(gòu) 弓弩(nǔ) 詔(zhào)按轡(pèi) 揖(yī) 胄(zhòu) 曩(nǎng)2．朗讀課文，劃分句子節(jié)奏。(1)乃

4、/以宗正劉禮/為將軍。(2)已而/之/細(xì)柳軍。(3)軍中聞/將軍令，不聞/天子之詔。(4)于是/上乃使使/持節(jié)詔將軍。(5)壁門士吏/謂從屬車騎/曰。3．學(xué)生結(jié)合注釋和工具書自主翻譯課文，疏通文義。小組內(nèi)交流解決疑難問題，解決不了的問題全班交流。4．關(guān)注下列文言現(xiàn)象?！就僮帧?1)軍士吏被甲(“被”同“披” ，穿著)(2)改容式車(“式”同“軾” ，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾)【古今異義】(1)天子先驅(qū)至(古義：先行引導(dǎo)的人員 今

5、義：走在前面引導(dǎo))(2)軍中聞將軍令(古義：聽從 今義：用鼻子嗅)2．本文著重刻畫了周亞夫這個人物形象，但直接的描寫并不多，而是運(yùn)用了對比烘托的手法來凸顯其形象，請找出文中的三處對比，并說說這些對比說明了什么。明確：①細(xì)柳軍與霸上軍及棘門軍的對比。“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”——說明軍容嚴(yán)整，戒備森嚴(yán)，嚴(yán)陣以待?！爸瘪Y入”——說明軍規(guī)松散，守備松懈。②文帝及隨從入營的對比。 “不得入”——表明細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明。 “直馳入”——表明

6、霸上軍及棘門軍的軍紀(jì)松弛。③三營將領(lǐng)的對比。 “持兵揖” “請以軍禮見”——周亞夫嚴(yán)守軍紀(jì)，一絲不茍。 “將以下騎送迎”——將軍帶頭違紀(jì)，無視軍規(guī)。這些對比表明周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)。因而細(xì)柳軍軍容嚴(yán)整，軍紀(jì)嚴(yán)明，軍令如山，而霸上軍和棘門軍軍紀(jì)松弛，軍容渙散。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五：寫法探究，拓展延伸1．課文最后一段引用漢文帝的話作結(jié)是不是顯得多余？明確：最后一段借文帝之口將霸上軍、棘門軍與周亞夫領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)柳軍再作對比，進(jìn)一步襯托出周亞夫的“真將軍”風(fēng)范。以

7、皇帝的感嘆作結(jié)，不但具有權(quán)威性，而且還表現(xiàn)了漢文帝知人善任的特點(diǎn)。當(dāng)勞軍結(jié)束后“既出軍門，群臣皆驚” ，驚什么？作者雖未寫明，但很清楚，就是對周亞夫?qū)Υ凉h文帝的態(tài)度感到驚異。由此引出文帝的一段話，其中一褒一貶，非常分明。這段話出自皇帝之口，而且是在皇帝實(shí)地考察之后，其意義就不同尋常了。因此這一段引用漢文帝的話并不多余。2．談?wù)勚軄喎蚓竦默F(xiàn)實(shí)意義。明確：當(dāng)今時代，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員，甚至工程設(shè)計師、一線工人等等，他們的工作崗位就

8、是一道“防線” ，只要發(fā)揚(yáng)周亞夫的這種敬業(yè)精神，恪盡職守，敬業(yè)樂業(yè)，我們的事業(yè)終會取得輝煌的成就。新時期也不乏周亞夫式的人物。無論是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的孔繁森、鄭培民、谷文昌，還是在平凡工作崗位上的李素麗、張秉貴、徐虎，以及千千萬萬個默默無聞的“周亞夫” ，他們憂國憂民，是中華民族的中流砥柱。三、板書設(shè)計周亞夫軍細(xì)柳對比 Error! { 霸上、棘門：直馳入 騎送迎 若兒戲耳細(xì)柳：不得入 不得驅(qū)馳 真將軍矣 }周亞夫：軍紀(jì)嚴(yán)明、剛正不阿、恪盡