第1課時 正視發(fā)展挑戰(zhàn)

1、第六課 第六課 建設美麗中國 建設美麗中國第 1 課時 課時 正視發(fā)展挑戰(zhàn) 正視發(fā)展挑戰(zhàn)1 教學分析【教學目標】 【教學目標】知識目標 了解我國人口和資源環(huán)境的現(xiàn)狀及特點，認識人口和資源環(huán)境問題對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響，明確我國面臨嚴峻的人口、資源和環(huán)境問題能力目標 收集整理我國人口、資源、環(huán)境方面的材料，提高自己的認識，積極宣傳計劃生育基本國策，以實際行動保護資源環(huán)境情感、態(tài)度與價值觀目標體會人口和環(huán)境問題對于人類發(fā)展的影響，理解計

2、劃生育和保護環(huán)境的必要性和重要性，樹立計劃生育和保護資源環(huán)境的觀念【重點難點】 【重點難點】教學重點：資源環(huán)境的嚴峻形勢。教學難點：人口問題的本質。2 教學過程一、導入新課 一、導入新課近年來，盡管生態(tài)環(huán)境狀況明顯好轉，但要達到“污染物排放總量大幅減少，生態(tài)環(huán)境質量總體改善”的目標，大氣、水、土壤治理……還有一場場硬仗要打。中央環(huán)保督察、“水十條”“土十條”、史上最嚴環(huán)保法……在已有舉措基礎上，2018 年新亮相的環(huán)保稅、新擴圍的水資源

3、稅試點、新修訂的水污染防治法等措施，向世界展現(xiàn)中國堅決打贏污染防治攻堅戰(zhàn)的決心和信心，無疑將成為今年全國兩會關注的焦點。思考：“還有一場場硬仗要打”給我們什么警示？教師總結：我國還面臨著嚴峻的資源環(huán)境形勢，要直面發(fā)展挑戰(zhàn)，采取切實措施解決問題。這節(jié)課我們就一起來探討環(huán)保問題。二、新課講授 二、新課講授目標導學一：發(fā)展中的人口問題(一)我國人口的基本特點1．閱讀教材第 75－76 頁“探究與分享”。2．問題：閱讀材料，分析數(shù)據(jù)，從國民受教

4、育程度看，你認為我國人口文化素質的基本狀況如何？對我國經(jīng)濟社會有何影響？3．教師總結：我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情。人口基數(shù)大，人口素質偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。我國人口狀況還呈現(xiàn)出增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯等一系列新的特點。(二)人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題1．材料呈現(xiàn)：研究表明，中國城鎮(zhèn)化進程的加速推進，帶來人

5、類歷史上最大規(guī)模的人口遷移，人口過度集中于東南沿海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，給流入地的資源、環(huán)境、住房、交通、勞動力成本等帶來了一系列挑戰(zhàn)——“交通擁堵”“停車難”“房價飛漲”“入園入托難”“垃圾圍城”等“大城市病”日益嚴重，也給流出地帶來了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社會問題。2．思考：對人口問題的嚴峻性，你是怎么認識的？3．師生共同總結：(1)人口問題已經(jīng)成為一個日益嚴峻的全球性問題，成為人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一。人口問題加重了資源和環(huán)境

6、的壓力，也帶來了嚴重的社會問題。(2)人口問題始終是我國面臨的全局我毀滅。4．結合教材第 77 頁“探究與分享”，設計辯論賽。甲：經(jīng)濟發(fā)展勢必造成環(huán)境破壞和資源短缺。乙：經(jīng)濟發(fā)展能夠避免造成環(huán)境破壞和資源短缺。5．學生分成兩組，準備材料，進行辯論。提示：經(jīng)濟發(fā)展不是一定會造成環(huán)境破壞和資源短缺，堅持綠色發(fā)展，就可以避免資源短缺。6．師生共同總結：(1)改革開放以來，我國經(jīng)濟快速增長，創(chuàng)造了巨大的社會財富，成為世界經(jīng)濟增長的引擎，為世界發(fā)

7、展作出了巨大貢獻。同時，資源日益短缺，環(huán)境污染嚴重，生態(tài)系統(tǒng)退化，經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須面對的嚴峻挑戰(zhàn)。(2)人口、資源、環(huán)境問題已經(jīng)成為我國發(fā)展的瓶頸。發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過轉變發(fā)展方式才能得到解決。堅持綠色發(fā)展，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。7．作業(yè)布置：結合教材第 80 頁“拓展空間”內容，制作向社區(qū)居民宣傳土壤保護重要意義的手抄報一份，并互相交流

8、。三、課堂總結 三、課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們對我國的人口問題、資源問題和環(huán)境問題有了大致的了解，知道了我國面臨嚴峻的形勢，人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題，在未來相當長時期內不會改變。知道了我國資源環(huán)境面臨嚴重危機，資源問題嚴重影響經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，使經(jīng)濟發(fā)展的空間和后勁也會越來越小。知道了環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，嚴重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。明確了堅持綠色發(fā)展，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)

9、良好的文明發(fā)展道路，是我國的必然選擇。3 板書設計正視發(fā)展挑戰(zhàn)發(fā)展中的人口問題我國人口現(xiàn)狀的基本特點人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題計劃生育基本國策必須長期堅持資源環(huán)境面臨危機我國的資源形勢非常嚴峻我國環(huán)境形勢依然嚴峻4 教學反思本節(jié)課內容較多，理論性知識不少，主要學習了兩個問題，一個是發(fā)展中的人口問題，主要學習人口現(xiàn)狀的特點、人口問題的嚴峻性及計劃生育的基本國策，運用對比法、數(shù)字法來學習，效果會更好；一個是資源環(huán)境面