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1、- 1 -(2019·全國卷 全國卷Ⅰ)閱讀《理水 閱讀《理水(節(jié)選 節(jié)選)》(文本見本專題 文本見本專題“精準備考提升 精準備考提升 1”“ ”“真題自測診斷 題自測診斷”),完成后面的問題。 ,完成后面的問題?!独硭肥囚斞感≌f集《故事新編》中的一篇,請從“故事”與“新編”的 《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇,請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基本特征。 角度簡析本文的基本特征。(6 分)[我來答題 我來答題]
2、 [閱卷現(xiàn)場 閱卷現(xiàn)場]考生答案 考生答案①這篇小說取材于大禹治水的傳說故事,但是作者虛構(gòu)了很多原故事中不存 ①這篇小說取材于大禹治水的傳說故事,但是作者虛構(gòu)了很多原故事中不存在的人物和情節(jié),推陳出新。 在的人物和情節(jié),推陳出新。②小說通過外貌描寫、語言描寫、行動描寫和 小說通過外貌描寫、語言描寫、行動描寫和對比手法,塑造出嶄新的大禹形象。 對比手法,塑造出嶄新的大禹
3、形象。③這篇小說以傳說為基礎(chǔ),以新編為手 這篇小說以傳說為基礎(chǔ),以新編為手法,體現(xiàn)出一種創(chuàng)新思維。著眼于對歷史與現(xiàn)實均作出關(guān)照,作品具有深刻 法,體現(xiàn)出一種創(chuàng)新思維。著眼于對歷史與現(xiàn)實均作出關(guān)照,作品具有深刻的思想性。 的思想性。誤區(qū)診斷 誤區(qū)診斷得分: 得分:3 分要點 要點①雖能指出本文取材于大禹治水的傳說故事,但并沒有側(cè)重 雖能指出本文取材于大禹治水的傳說故事,但并沒有側(cè)重“于史有 于史有據(jù)” ,而是側(cè)重于 ,而是側(cè)重于“推陳出新
4、 推陳出新” 。答題時側(cè)重點偏離,扣 。答題時側(cè)重點偏離,扣 1 分。要點 分。要點②本應(yīng)根 本應(yīng)根據(jù)新的歷史講述方式 據(jù)新的歷史講述方式(細節(jié)虛構(gòu)、現(xiàn)代語詞摻入、雜文筆法 細節(jié)虛構(gòu)、現(xiàn)代語詞摻入、雜文筆法)來分析本文的 來分析本文的“新編 新編”性,但答題方向出現(xiàn)偏差,錯誤地認為大禹形象是嶄新的,因而體 性,但答題方向出現(xiàn)偏差,錯誤地認為大禹形象是嶄新的,因而體- 3 -小說在內(nèi)容、手法、語言上的表現(xiàn)整合成兩點: 小說在內(nèi)容、手法、語
5、言上的表現(xiàn)整合成兩點:“故事 故事”指內(nèi)容上的特點, 指內(nèi)容上的特點, “新 “新編”指手法和語言上的特點。 指手法和語言上的特點。[嘗試寫滿分答案 嘗試寫滿分答案] [答案 答案] ①大禹治水的 大禹治水的“故事 故事”本身于史有據(jù),作品查考典籍博采文獻,富 本身于史有據(jù),作品查考典籍博采文獻,富有歷史韻味; 有歷史韻味;②“ ②“新編 新編”表現(xiàn)為新的歷史講述方式
6、,如細節(jié)虛構(gòu)、現(xiàn)代語詞摻 表現(xiàn)為新的歷史講述方式,如細節(jié)虛構(gòu)、現(xiàn)代語詞摻入、雜文筆法使用,作品充滿想象力及創(chuàng)造性;③對“故事”進行“新編” 入、雜文筆法使用,作品充滿想象力及創(chuàng)造性;③對“故事”進行“新編” ,著 ,著眼于對歷史與現(xiàn)實均作出觀照,作品具有深刻的思想性。 眼于對歷史與現(xiàn)實均作出觀照,作品具有深刻的思想性。[即時訓(xùn)練 即時訓(xùn)練]閱讀下面的文字,完成 閱讀下面的文字,完成 1~3 題。 題。圓圓的肥皂泡 圓圓的肥皂泡劉慈欣 劉
7、慈欣一圓圓出生后一直是一副無精打采的樣子 圓圓出生后一直是一副無精打采的樣子,連哭啼都像是在應(yīng)付差事 連哭啼都像是在應(yīng)付差事,似乎這 似乎這個世界讓她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。這是一個西北的正午 個世界讓她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。這是一個西北的正午,已經(jīng)數(shù)月 已經(jīng)數(shù)月無雨 無雨,窗外 窗外,烈日下的絲路市彌漫著沙塵 烈日下的絲路市彌漫著沙塵,在這異常干燥的世界中 在這異常干燥的世界中,那飄浮在空 那飄浮在空中的絢麗的水的精
8、靈確實是絕美的東西。 中的絢麗的水的精靈確實是絕美的東西。二時光繼續(xù)飛逝 時光繼續(xù)飛逝,圓圓上了小學(xué) 圓圓上了小學(xué),她仍然熱愛肥皂泡。 她仍然熱愛肥皂泡。清明節(jié) 清明節(jié),當她和爸爸來到媽媽墓前時 當她和爸爸來到媽媽墓前時,仍拿著吹泡泡的小瓶。 仍拿著吹泡泡的小瓶?!昂⒆影?孩子啊,你要做一個媽媽那樣的人 你要做一個媽媽那樣的人,像她那樣有責(zé)任感和使命感 像她那樣有責(zé)任感和使命感,像她那 像她那樣有一個遠大的人生目標! 樣有一個遠大的人生
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