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1、1論述類文本提速練 論述類文本提速練(一)(時間:30 分鐘 滿分:27 分)一、閱讀下面的文字,完成 1~3 題。(9 分)人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù),人才培養(yǎng)水平是衡量高校辦學(xué)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨中央、國務(wù)院高度重視高校人才培養(yǎng)工作,對高等教育改革發(fā)展作出了全面部署,并明確提出“提高高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力,使若干高校和一批學(xué)科達到或接近世界一流水平” ,凸顯了黨和政府對加強高校人才培養(yǎng)工作、提高教學(xué)水平的高度重視和殷切希望,凸顯了提
2、高人才培養(yǎng)質(zhì)量在“雙一流”建設(shè)中的地位和作用。本科教育在人才培養(yǎng)工作中占據(jù)基礎(chǔ)地位,是大學(xué)教育的主體組成部分。本科教育質(zhì)量是大學(xué)辦學(xué)聲譽的重要載體。因此,一流的本科教育是一流大學(xué)的重要基礎(chǔ)和基本特征,建設(shè)一流大學(xué)必須建設(shè)一流本科。堅持“本科為本” ,是我國一流大學(xué)建設(shè)的必然選擇??v觀國外一流大學(xué),普遍將本科人才培養(yǎng)和本科教育質(zhì)量放在學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。世紀(jì)之交,美國提出“重建以學(xué)生為中心的研究型大學(xué)本科教育” ,推動了美國研究型大學(xué)
3、的教學(xué)改革。近年來,美國一些研究型大學(xué)持續(xù)深入推進本科教學(xué)改革,斯坦福大學(xué)2012 年出臺了《本科教育研究報告》 ,開啟了新一輪大規(guī)模本科教學(xué)改革。國外高水平大學(xué)對本科教育的辦學(xué)定位和做法,對我們推進中國特色、世界一流高水平大學(xué)建設(shè)具有重要的借鑒作用。建設(shè)一流本科教育,是適應(yīng)新形勢、更好地服務(wù)于國家經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要。我國高等教育正面臨新形勢、新要求。從世界形勢看,世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展,世界科技革命
4、和產(chǎn)業(yè)變革加速進行,綜合國力競爭越發(fā)激烈。從我國改革發(fā)展形勢看,我國進入全面建成小康社會決勝階段;中央提出了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議以及一系列區(qū)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略舉措;經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài),動力轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)調(diào)整、方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)升級任務(wù)緊迫。從教育對象特點看,90 后大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)時代的“原住民” ,他們的價值觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式與上一代學(xué)生相比有了很大變化,我們以往熟悉的教育理念、教學(xué)內(nèi)容和方式、管理手段等,迫切需要作
5、出相應(yīng)調(diào)整?!?85 工程”“211 工程”高校擁有最好的生源,擔(dān)負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)支撐和引領(lǐng)未來發(fā)展的領(lǐng)軍人才和骨干人才的重要使命。這些高校要深入研究新形勢新變化,主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生健康成長提出的新要求,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,加快改革創(chuàng)新,加快推動人才培養(yǎng)鏈與國家創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機銜接,大力提升為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)的能力。(摘編自林蕙青《一流大學(xué)要辦好一流本科教育》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一
6、項是(3 分)( )A.黨和國家重視高校人才培養(yǎng)工作,是基于人才培養(yǎng)在高等教育中的根本性地位。3更具有持續(xù)性。中國的大國氣質(zhì)包含著中國人特有的思維特點。中國古代辯證法思想極其豐富,中國哲學(xué)非常關(guān)注變易發(fā)展、對立統(tǒng)一、相反相成、物極必反、整體聯(lián)系等問題。中庸是中國傳統(tǒng)中最典型的思維方式?!爸杏埂弊钤缡强鬃釉凇墩撜Z》中提出來的范疇。 《論語》中說:“中庸之為德,其至矣乎!”它主要體現(xiàn)在以下五個方面:一是執(zhí)兩用中,不走極端;二是無過無不及,
7、避免偏執(zhí),追求平和;三是得時勿失,時不我待,追求時中;四是允執(zhí)其中,保持平衡;五是有原則地折中。中庸的思維方式至今對中國人都有重要影響。有序性與整體性密切聯(lián)系是中國哲學(xué)思維的基本特性之一。順序而生、循序而動是天人共有的規(guī)律,只有因循于此,才能有天地萬物的和諧生成。所以,有序性的發(fā)展趨向是與和諧性的價值理想相協(xié)調(diào)的。中國人特有的思維特點是塑造其大國氣質(zhì)的重要因素。中國的大國氣質(zhì)隱含著中國人鮮明的行為方式。中華文明綿延數(shù)千年,有其獨特的價值
8、體系,它植根在中國人的內(nèi)心深處,潛移默化影響著中國人的行為方式。中國人強調(diào)“天行健,君子以自強不息”“大道之行也,天下為公” ;強調(diào)“天下興亡,匹夫有責(zé)”“義,志以天下為芬” ;強調(diào)“君子喻于義”“君子坦蕩蕩”“君子和而不同,小人同而不和” ;強調(diào)“失信不立”“一諾千金” ;強調(diào)“仁者愛人”“與人為善”“己所不欲,勿施于人”“窮則獨善其身,達則兼濟天下” ;強調(diào)“窮則變,變則通,通則久”“茍日新,日日新,又日新”等。這對中國的大國氣質(zhì)形
9、成都有重要影響,并體現(xiàn)在中國的大國氣質(zhì)中。從總體上看,中國所表現(xiàn)出來的大國氣質(zhì)是:以和為貴而不愿樹敵,求穩(wěn)而非激進,順勢而變而非逆勢而行。(摘編自熊光清《中國大國氣質(zhì)的基本稟賦》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3 分)( )A.一個大國的氣質(zhì)必然有其悠久的歷史傳統(tǒng),有其相對穩(wěn)定的個性、風(fēng)范和氣度。B.中國是所有國家中歷史最長的國家,因此,中國的大國氣質(zhì)中沉淀著深厚的歷史底蘊。C.中國人特有的思維特點和傳統(tǒng)中庸的思維方
10、式聯(lián)系緊密,是塑造中國大國氣質(zhì)的重要因素。D.中國人獨特的行為方式催生出獨特的價值體系,這對中國的大國氣質(zhì)形成具有重要影響。解析:選 C 本題考查篩選并整合文中信息的能力。A 項,“必然有其悠久的歷史傳統(tǒng)”說法絕對。一個大國的氣質(zhì)基于其文化傳統(tǒng),但并非所有大國都有“悠久的歷史傳統(tǒng)” 。B 項,“中國是所有國家中歷史最長的國家”錯誤。原文第二段說的是“中國是所有國家中有最長的連續(xù)歷史的國家” 。D 項,“中國人獨特的行為方式催生出獨特的價
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