《漢語閱讀》教學(xué)大綱

1、《漢語閱讀》教學(xué)大綱 《漢語閱讀》教學(xué)大綱課程名稱：《漢語閱讀》 （民語言）學(xué) 時：102 學(xué)時（理論：51 學(xué)時 實踐：51 學(xué)時）課程性質(zhì)：必修課相關(guān)課程：《漢語精讀》 、 《漢語口語》 、 《漢語聽力》 、 《漢語寫作》 、 《漢字書寫》適用專業(yè)：民族學(xué)生（預(yù)科階段）學(xué)前教育、美術(shù)教育公共必修課第一部分 第一部分 理論教學(xué)大綱 理論教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與目標(biāo) 一、課程性質(zhì)與目標(biāo)（一）課程性質(zhì)： （一）課程性質(zhì)：本課程是一

2、門單項言語技能訓(xùn)練課，有著鮮明的課程特點。無論是培養(yǎng)目標(biāo)還是訓(xùn)練手段均不同于其他課程。閱讀在聽說讀寫中占有很重要的地位。一般說來人類在交際活動中必須具備傳遞信息、接受信息的兩種能力，閱讀就是對信息的理解和接受的一種言語行為，閱讀課就是培養(yǎng)接受、理解信息能力的。通過閱讀課的教學(xué)，使學(xué)生掌握閱讀技巧，掌握分析處理語料的方法，逐漸積累漢語閱讀的經(jīng)驗；通過閱讀課的實踐，使學(xué)生讀懂并掌握所讀文章的主要內(nèi)容，積累詞匯，提高閱讀水平，為順利通過 MH

3、K 漢語水平考試，和達(dá)到或超額達(dá)到學(xué)院要求的本專業(yè)漢語水平等級標(biāo)準(zhǔn)打下良好的基礎(chǔ)。（二）知識點目標(biāo)： （二）知識點目標(biāo)： 1、掌握材料中出現(xiàn)的生字、生詞。2、掌握閱讀長句、難句的技能。3．難點： 善于抓關(guān)鍵詞與關(guān)鍵句，掌握相關(guān)閱讀技巧。（3） 《步步高》閱讀訓(xùn)練第 《步步高》閱讀訓(xùn)練第 9-12 9-12 單元 單元(10 (10 課時 課時)1．內(nèi)容及要求掌握：掌握閱讀短文中的廣告樣式的稱呼，比如，招聘廣告、通知等。熟悉：熟悉廣告類、

4、告知類文章的基本樣式。了解：了解廣告類閱讀的出題形式 2．重點：掌握廣告類閱讀的內(nèi)容并能準(zhǔn)確作答。3．難點：善于抓關(guān)鍵詞與關(guān)鍵句，掌握相關(guān)閱讀技巧。（4） 《步步高》閱讀訓(xùn)練第 《步步高》閱讀訓(xùn)練第 13-16 13-16 單元 單元(10 (10 課時 課時)1．內(nèi)容及要求掌握：掌握采訪記錄類閱讀題目類型：詞語填空，替代文中劃線部分，閱讀題三類。熟悉：熟悉采訪記錄類閱讀題目類型及出題形式。了解：了解采訪記錄類閱讀題目的出題形式2．重點

5、：緊扣提問，提煉文章主旨。3．難點：善于抓關(guān)鍵詞與關(guān)鍵句，掌握相關(guān)閱讀技巧。（5）閱讀拓展訓(xùn)練 ）閱讀拓展訓(xùn)練 考前復(fù)習(xí) 考前復(fù)習(xí)(11 (11 課時 課時)1．內(nèi)容及要求掌握： （1） 、語音：掌握閱讀材料內(nèi)容的正確發(fā)音和使用。（2） 、詞匯：掌握閱讀材料中的生詞,要求會讀，會譯，會用。（3） 、閱讀材料：理解閱讀材料大意，中心思想，準(zhǔn)確地抓住關(guān)鍵詞與關(guān)鍵句并能用自己的語言概括材料的主旨和準(zhǔn)確作答。（4） 、語法：掌握閱讀材料中關(guān)聯(lián)詞