初中地理《西北和青藏地區(qū)》單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖

1、西北和青藏地區(qū) 西北和青藏地區(qū)適用年級 八年級所需時間課內(nèi)共用 2 課時，每周 3 課時；課外共用 1 課時主題單元學(xué)習(xí)概述本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了四大區(qū)域劃分和南北方之后進(jìn)行的，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域的方法，但對西北地區(qū)、青藏地區(qū)的范圍、地形、自然特征缺乏認(rèn)識，這是我們上課需要重點(diǎn)解決的問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，除了讓學(xué)生掌握以上知識，更重要的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力和區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。 本節(jié)課主要引領(lǐng)學(xué)

2、生探究本區(qū)的自然環(huán)境、人文環(huán)境及地域特色等內(nèi)容，把知識重點(diǎn)放在特殊環(huán)境下的農(nóng)牧業(yè)與交通上。我將本節(jié)課設(shè)計整合為三個專題，專題一：自然環(huán)境考察；專題二：人文環(huán)境考察；專題三：本區(qū)域的未來發(fā)展考察。專題一——自然環(huán)境考察，主要通過先鋒考察隊、生態(tài)考察隊、資源考察隊及旅游考察隊的分組合作，讓學(xué)生們在課前借助網(wǎng)絡(luò)、PPT 軟件等多種信息工具，對搜集的資料進(jìn)行整理歸納，通過展示、交流，引領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)一步理解本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，也是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容，

3、還是學(xué)習(xí)后面兩個專題的基礎(chǔ)。專題二——人文環(huán)境考察，我們成立農(nóng)業(yè)考察隊和突交通考察隊，突出了特定環(huán)境下的人文地理的分布學(xué)習(xí)，通過這些身邊的人文地理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解不同區(qū)域文化的差異主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能： 1.明確西北地區(qū)的范圍和地形特點(diǎn)。2.理解西北地區(qū)自然景觀的遞變規(guī)律，并初步探討其成因。3.明確西北地區(qū)的自然特征及氣候與地形、植被、河流的相互關(guān)系及對生產(chǎn)、生活的影響。4.了解青藏地區(qū)的位置和范圍，分析本區(qū)“高” “寒”的自