相貌負面圖式大學生對三維面孔、詞匯信息加工的偏向

1、L O O K S N E G A T I V E S C H E Ⅳ【A C O L L E G ES T U D E N T S O F 3 D F A C E S A N D W O R D S仆限O 王己M A T I O NP R O C E S S 1 N G B I A SA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h eG r a d u a t eS c h o o

2、l o f H e n a n U n i v e r s i t yi nP a r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n t sf o r t h eD e g r e e o fM a s t e r o f S c i e n c eB yZ h a n g Y a n p i n gS u p e r v i s o r ：P r o f ．D u

3、J i a n z h e n gM a y , 2 0 1 4摘要俗話說：“愛美之心人皆有之”，每個人都想成為別人的關注對象，其中相貌、體型和身高成為了公眾最直接、最有利的評價依據(jù)。生活中每個人都對自己的相貌、體型、身高等方面或多或少的投入了一定比例的關注。尤其是大學生，他們對美和帥的渴求更是強烈，但這也導致了部分高校的大學生夸大了對自己身體的負面評價和認知，她們普遍認為自己與理想中的樣子相差甚遠，會在人際交往、擇偶和求職的過程中處于

4、劣勢，因此，導致她們對自身各個方面產(chǎn)生了越來越多的負面看法和評價。大學生夸大了他們的身體負面信息，而經(jīng)過學者們不斷的研究和討論得出了負面身體自我的概念。負面身體自我( n e g a t i v ep h y s i c a ls e l f , N P S ) ，又稱為身體意象障礙0 0 @i m a g ed i s t u r b a n c e ) ，是個體對身體的消極認知、消極情感體驗和相應的行為調(diào)控。其包含有五個維度，相貌、

5、體型、身高、胖、瘦。參照負面身體自我的概念，相貌負面身體自我是指個體認為自己相貌吸引力低而產(chǎn)生對相貌的消極認知、消極情感體驗及相應的行為調(diào)控。本文的兩個研究分別采用了面孔吸引力判斷任務和詞匯信息判斷任務，深入研究具有相貌負面圖式的大學生對三維面孔、詞語作為實驗刺激材料時，對刺激信息進行判斷時的加工特點和方式，最終得出了以下的結論：( 1 ) 具有相貌負面圖式的大學生對三維面孔的加工存在著偏好。( 2 ) 相對于中等吸引力水平的面孔而言，

6、具有相貌負面圖式的大學生對低吸引力水平的面孔( 即與自我圖式信息一致) 存在著易化加工，判斷反應時短；而對高吸引力水平的面孔( 即與自我圖式信息不一致) 存在著抵觸加工，判斷反應時長，且高、低兩組大學生被試對三維面孔判斷的正確率存在顯著差異。( 3 ) 具有相貌負面圖式的大學生對與相貌、身體相關的詞匯刺激信息在加工的過程中存在著偏好。( 4 ) 具有相貌負面圖式的大學生對具有積極意味的詞匯判斷反應時長：對具有消極意味的詞匯加工判斷的反應