審計(jì)失敗開題報(bào)告

1、第 1 頁審計(jì)失敗開題報(bào)告 審計(jì)失敗開題報(bào)告本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告填寫說明1.指導(dǎo)教師意見填寫對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對論文結(jié)果的預(yù)測；2.所在教研室審查意見包括對指導(dǎo)教師意見的認(rèn)定和是否同意開題等；3.本開題報(bào)告打印存檔，但簽名部分必須由指導(dǎo)教師或?qū)W生親筆簽名。篇二：審計(jì)失敗的原因及規(guī)避分析題報(bào)告。華東交通大學(xué)理工學(xué)院本科生畢業(yè)論文開題報(bào)告題目：審計(jì)失敗的原因及規(guī)避分析分院：專業(yè)：班級：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)教師：填表日

2、期：日一、選題的依據(jù)及意義審計(jì)失敗是審計(jì)執(zhí)業(yè)中最嚴(yán)重的問題，也是最容易造成會計(jì)師事務(wù)所或簽字注冊會計(jì)師承擔(dān)審計(jì)責(zé)任的主要原因。審計(jì)失敗是審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的極端情況，指注冊會計(jì)師由于沒有遵守公認(rèn)審計(jì)準(zhǔn)則而形成或提出了錯(cuò)誤的審計(jì)意見。信息使用者使用此審計(jì)意見作出了錯(cuò)誤的判斷或決策。并因此要求會計(jì)師事務(wù)所承擔(dān)民事責(zé)任或刑事責(zé)任。審計(jì)失敗案例層出不窮，盡管美國的“安然事件”、中國的“銀廣廈事件”等已離我們遠(yuǎn)去，但審計(jì)失敗造成的影響值得深思。明確審計(jì)職責(zé)

3、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)與審計(jì)職責(zé)構(gòu)成一對矛盾，是互相依存互相制約的，只要審計(jì)就有風(fēng)險(xiǎn)。《中華人民共和國審計(jì)法》等法律法規(guī)對審計(jì)職責(zé)做了明確規(guī)定，各級審計(jì)機(jī)構(gòu)可以參與制定行政措施、制定并監(jiān)督執(zhí)行審計(jì)制度規(guī)范、監(jiān)督審計(jì)財(cái)政預(yù)算及預(yù)算外資金執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支情況，并向社會公布審計(jì)結(jié)果，提出改進(jìn)意見、協(xié)辦經(jīng)濟(jì)案件等。審計(jì)人員要認(rèn)真履行審計(jì)職責(zé)，依照法律規(guī)第 3 頁債與費(fèi)用的低估，虛構(gòu)交易等；進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)如果審計(jì)師不能發(fā)現(xiàn)和揭示與收入有關(guān)的舞弊比不能發(fā)現(xiàn)

4、和揭示資產(chǎn)有關(guān)的舞弊更容易受到處罰。即監(jiān)管者認(rèn)為審計(jì)師有責(zé)任發(fā)現(xiàn)和報(bào)告異常的以交易為基礎(chǔ)的與收入有關(guān)的舞弊。三、本課題研究內(nèi)容通過對審計(jì)失敗的案例分析，清楚地了解現(xiàn)在審計(jì)的狀況，并對審計(jì)失敗等現(xiàn)象進(jìn)行分析，提出自己的觀點(diǎn)，剖析審計(jì)失敗的原因，最后針對審計(jì)失敗的原因進(jìn)行分析，提出解決審計(jì)失敗現(xiàn)象的措施。四、本課題研究方案通過對當(dāng)前審計(jì)失敗的案例進(jìn)行分析，對審計(jì)失敗的種種現(xiàn)象、危害等多方面進(jìn)行研討，采用審計(jì)制度準(zhǔn)則等理論聯(lián)系實(shí)際的方法，有理

5、論分析，有案例佐證，剖析影響造成審計(jì)失敗的根本成因，提出強(qiáng)化審計(jì)實(shí)施方案，提高審計(jì)質(zhì)量，從根本上解決或杜絕審計(jì)失敗的有效措施。五、研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度研究目標(biāo)：通過對審計(jì)制度發(fā)展歷史的分析，參考已有理論和對審計(jì)制度的歷史研究，分析審計(jì)制度的利弊。聯(lián)系當(dāng)前審計(jì)制度的改革，分析審計(jì)失敗的原因以及討論如何去規(guī)避審計(jì)失敗的情況。簡單的說就是通過對近幾年國內(nèi)外發(fā)生的一系列審計(jì)失敗案例的分析，尋求其審計(jì)失敗的原因，探討規(guī)避審計(jì)失敗的措施。主