人教版小學數學教案《田忌賽馬》教學設計

1、《田忌賽馬》教學設計一、 一、 教學內容 教學內容人教版教材第七冊數學廣角二、 二、 教學目標 教學目標1、通過田忌賽馬的故事讓學生體會對策論方法在實際中的應用，感受對策在生 活中的重要作用。 2、嘗試用數學方法來解決實際生活中的簡單問題，使學生認識到解決問題策略 的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。 3、初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力，初步感知對策的數學思想 方法。三、 三、 教學過程 教學過程（一）例題教學 （一）

2、例題教學 1、教師講述田忌賽馬的故事，激發(fā)學生探究欲望 2、探究田忌賽馬的策略 探究一： 探究一：在第二次賽馬中田忌是如何戰(zhàn)勝齊威王的？ （1）教師出示探究通道 語言敘述法：第一局田忌用（ ）等馬對齊威王的（ ）馬， （ ） 贏；第二局田忌用（ ）等馬對齊威王的（ ）馬， （ ）贏；第 三局田忌用（ ）馬對齊威王的（ ）等馬， （ ）贏；最后 （ ）以（ ： ）的成績贏了（ ）