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1、 1 / 4向量基本定理 向量基本定理【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握共線(xiàn)向量基本定理.2.理解平面向量基本定理.【教學(xué)重難點(diǎn)】 【教學(xué)重難點(diǎn)】1.共線(xiàn)向量基本定理.2.平面向量基本定理.【教學(xué)過(guò)程】 【教學(xué)過(guò)程】一、問(wèn)題導(dǎo)入在之前的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道,當(dāng)存在實(shí)數(shù) λ,使得 b=λa 時(shí),b//a.那么,這個(gè)結(jié)論反過(guò)來(lái)是否成立呢?二、新知探究1.共線(xiàn)向量基本定理例:已知 m,n 是不共線(xiàn)向量,a=3m+4n,b=6m-8n,判斷 a
2、與 b 是否共線(xiàn)?解:若 a 與 b 共線(xiàn),則存在 λ∈R,使 a=λb,即 3m+4n=λ(6m-8n) .因?yàn)?m,n 不共線(xiàn),所以{6λ=3, -8λ=4.)因?yàn)椴淮嬖?λ 同時(shí)滿(mǎn)足此方程組,所以 a 與 b 不共線(xiàn).教師小結(jié):共線(xiàn)向量基本定理:如果 a≠0 且 b∥a,則存在唯一的實(shí)數(shù) λ,使得 b=λa.由共線(xiàn)向量基本定理及前面介紹過(guò)的結(jié)論可知,如果 A,B,C 是三個(gè)不同的點(diǎn),則它們共線(xiàn)的充要條件是:存在實(shí)數(shù) λ,使得 =λ
3、 . AB →AC →2.用基底表示向量如圖,在平行四邊形 ABCD 中,設(shè)對(duì)角線(xiàn) =a, =b,試用基底 a,b 表 AC →BD →示 , . AB →BC →3 / 42.設(shè) D 為△ABC 所在平面內(nèi)一點(diǎn),若 =3 ,則( ) BC →CD →A. =- + AD →13AB →43AC →B. = - AD →13AB →43AC →C. = + AD →43AB →13AC →D. = - AD →43AB →13A
4、C →解析:選 A.因?yàn)?=3 , BC →CD →所以 - =3( - )=3 -3 , AC →AB →AD →AC →AD →AC →所以 3 =4 - , AD →AC →AB →所以 = - =- + . AD →43AC →13AB →13AB →43AC →3.已知向量 a,b 是一組基底,實(shí)數(shù) x,y 滿(mǎn)足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,則x-y 的值為_(kāi)_______.解析:因?yàn)?a,b 是一組基底,所
5、以 a 與 b 不共線(xiàn),因?yàn)椋?x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,所以 解得 { 3x-4y=6,2x-3y=3,) { x=6,y=3,)所以 x-y=3.答案:3 七彩 學(xué)科網(wǎng):https://www.7cxk.com/(微信公眾號(hào):qicaixueke,或搜索:七彩學(xué)科網(wǎng))專(zhuān)業(yè)提供:優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,覆蓋各學(xué)科各版教材,敬請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào),資源早知道!七彩學(xué)科網(wǎng):https://www.7cxk.com/(微信公眾號(hào):qicai
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