五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2015-2016 2015-2016（下）五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) （下）五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)羅壩小學(xué) 羅壩小學(xué) 黃小云 黃小云第一單元 第一單元 多彩的季節(jié) 多彩的季節(jié)單元目標(biāo)：1、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受季節(jié)的變化，了解四季的更替的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到我們的生活、工作和學(xué)習(xí)與季節(jié)的緊密關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索大自然的欲望。2、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解季節(jié)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)；通過親身實(shí)踐，了解不同季節(jié)里有著不同的生產(chǎn)勞動(dòng)和農(nóng)產(chǎn)品

2、；讓學(xué)生了解先進(jìn)的科技給農(nóng)業(yè)帶來的新變化，了解家鄉(xiāng)應(yīng)用科技生產(chǎn)的反季節(jié)產(chǎn)品，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性。3、讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)感受不同季節(jié)的美麗風(fēng)光，體驗(yàn)四季帶給人們的歡樂和美妙，在走進(jìn)季節(jié)的活動(dòng)中陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活。課時(shí)安排：4 課時(shí)。第一課時(shí) 第一課時(shí) 1、 走進(jìn)季節(jié) 走進(jìn)季節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.知道氣候特征是一定地區(qū)的規(guī)律性天氣現(xiàn)象。2.知道季節(jié)是根據(jù)特定氣候劃分的時(shí)間段。3.了解四季的氣候

3、特征。4.知道一些動(dòng)植物的季節(jié)性變化。（二）過程與方法1.能夠長期觀察一種動(dòng)物或植物。2.能夠?qū)?dòng)植物前后發(fā)生的變化進(jìn)行比較。3.能夠觀察并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。4.能夠比較出動(dòng)植物的季節(jié)性變化。（三）情感.態(tài)度和價(jià)值觀1.通過今天的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？2.觀察一種動(dòng)物或植物，記下它在不同時(shí)期的變化。四、課后作業(yè)觀察小動(dòng)物和植物，把自己觀察到的它們?cè)诓煌瑫r(shí)期的變化記錄下來。板書設(shè)計(jì)：1、走進(jìn)季節(jié)春 夏 秋 冬溫度、刮風(fēng)、下雨、變天等都有一定的

4、規(guī)律動(dòng)植物發(fā)生有規(guī)律性的變化第二課時(shí) 第二課時(shí)2、四季更替 、四季更替一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解四季更替的形成原因，知道四季的變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。2、會(huì)查閱、整理從書刊及其他途經(jīng)獲得的科學(xué)資料。3 能用自己擅長的方式表達(dá)自己的想法，進(jìn)行交流，并能對(duì)別人的研究結(jié)論提出質(zhì)疑。4、保持和發(fā)展想要了解新事物、樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望；形成用科學(xué)提高生活質(zhì)量的意識(shí)；在生活中愿意合作與交流。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、自主探究四季更替的原因。2、地球在