五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)全冊(cè)教案

1、第一單元活動(dòng)一：幾個(gè)葉片的電風(fēng)扇使用效果好授課日期：教學(xué)目的：1.讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，掌握電風(fēng)扇的使用原理。2.通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)分析教具：小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時(shí)器教學(xué)過(guò)程：一、小調(diào)查詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。1.啟動(dòng)要快。2.風(fēng)量要大。3.噪音應(yīng)該很小。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案1.告訴學(xué)生實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。2.小組開始實(shí)驗(yàn)2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流3.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讓各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2、小結(jié)：用1個(gè)和3個(gè)葉片時(shí)，布條開始飄動(dòng)時(shí)所需的時(shí)間最短。4.評(píng)價(jià)自己的實(shí)驗(yàn)把好的方面和不好的方面寫在書上?；顒?dòng)二：神奇的風(fēng)帆教學(xué)目的：1.讓學(xué)生了解風(fēng)帆的知識(shí)。2.知道風(fēng)帆可以使船走得更快。3.懂得如何投稿。教學(xué)重、難點(diǎn)：風(fēng)帆知識(shí)的收集。教具：幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課出示“征稿啟事”第二課時(shí)：活動(dòng)三：讓小電珠亮起來(lái)授課時(shí)間：教學(xué)目的：1.讓學(xué)生知道風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作方式。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)連接電路。3.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手

3、制作能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)教具：小電珠電線教學(xué)過(guò)程：一、了解風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作特點(diǎn)。二、設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電模型要注意1.風(fēng)力發(fā)電模型示意圖2.風(fēng)力發(fā)電說(shuō)明3.風(fēng)的來(lái)源及風(fēng)力大小4.操作場(chǎng)地和時(shí)間三、演示并介紹開關(guān)的功能和使用方法1.功能：用來(lái)控制電流的通斷。當(dāng)開關(guān)合上，電流可以從開關(guān)上流過(guò)；當(dāng)開關(guān)斷開，電流不能從開關(guān)上流過(guò)。2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。3.學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.小結(jié)：在一個(gè)電路中，要分別控制電路中兩個(gè)小電珠的亮、滅，其方法是把兩只開