部編版人教版一年級語文下冊《19棉花姑娘》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課3

1、教案教學設計 教案教學設計課題 19 19 棉花姑娘 棉花姑娘 課時順序號主備教師 參備教師集體備課時間年 月 日 二次備課時間月 日授課時間 月 日第 節(jié) 課型 新授課教學目標（闡明課標依據(jù)）1．認識“棉、娘、治、燕、別、干”等生字。2、整體感知課文，重點學習 1——4 小節(jié)。3、練習朗讀對話，能夠讀出焦急的語氣。教學重難點1、本課教學重點在引導學生了解一些科學常識，讓學生有熱愛科學的興趣。教法與學法觀察法、激趣法、引導法、講授法教具

2、與學具課件集體備課 二次備課教一、談話揭題：1、（出示棉花圖）同學們，你們認識它嗎？它叫什么？（棉花）2、棉花是一種植物，可課文中卻把它當作人來寫，親切地稱它為—— 棉花姑娘（出示課題，學生齊讀）。3、認識“棉、娘”兩個字。二、學習第一自然段并隨文識字：1、棉花姑娘盼望有人給她治病， 她請哪些動物給它治病?學生自由朗讀二至四自然段。2、識字交流學習“燕、別、干” 三個生字。四、朗讀理解課文。1、同學們，身上長滿蚜蟲的棉花姑娘看到小燕子時