關于區(qū)域與國別研究方法論的思考

1、內容提要∶區(qū)域與國別研究的方法論問題一直充滿爭議。傳統的基于人文學科的研究方法重視語言、文化與歷史研究，強調地方性知識的價值。而社會科學的方法則以研究普遍規(guī)律為宗旨，試圖通過嚴格的科學方法，分析區(qū)域與國別的個案，并從個案研究中找出人類行為的一般規(guī)律。兩種方法論之間曾有過相互批評的經歷。但仔細考察各自的觀點會發(fā)現兩種方法各有其獨特的價值。借鑒韋伯的理想類型概念可以幫助我們融合兩種方法論，促進區(qū)域與國別研究的發(fā)展。關鍵詞∶區(qū)域與國別研究 人

2、文方法 社會科學方法 科學主義 理想類型隨著中國改革開放的發(fā)展，中國參與世界事務的程度愈來愈廣泛深入，區(qū)域與國別研究在學術界迅速興起，成為一門顯學。區(qū)域與國別研究對于人文社會科學學科的發(fā)展以及國家內政外交政策的研究都具有重大意義。一方面，顯而易見的是，區(qū)域與國別研究有助于理解世界上不同地區(qū)、不同國家的政治、經濟、社會、文化與歷史，這是開展對外交流不可或缺的知識。另一方面，區(qū)域與國別研究有助于拓展人文社會科學各學科的視野，在新的起點上發(fā)展

3、人文社會科學理論。今天的人文社會科學理論，在相當大程度上是基于西方國家的發(fā)展經驗抽象而來的。近年來，國內學術界強調本土化，致力于基于中國自身的歷史與經驗拓展乃至矯正人文社會科學諸學科的理論。區(qū)域與國別研究的意義在于，將不同地區(qū)、不同文化、不同國家的經驗納入比較研究范圍，這樣可以大大擴展社會科學的經驗基礎，提升社會科學的研究水平。為了理解區(qū)域與國別研究在人文與社會科學知識體系中的地位與價值，我們有必要探討區(qū)域與國別研究的方法論問題。構約

4、600 個，其中 80 多個高水平區(qū)域與國別研究機構得到美國政府的資助。冷戰(zhàn)結束后，特別是隨著發(fā)展中國家在國際舞臺上的活動日益頻繁，區(qū)域與國別研究逐步帶有更強的全球化色彩。一方面，區(qū)域與國別研究的機構從西方向非西方國家擴展;另一方面，區(qū)域與國別研究愈來愈關注諸多全球化的議題，如全球性金融危機、恐怖主義和全球氣候變化等。伴隨著區(qū)域與國別研究的發(fā)展，方法論也發(fā)生很大的變化。二戰(zhàn)之前傳統的區(qū)域與國別研究在很大程度上是基于人文學科方法的研究。這

5、種方法的顯著特征是∶以對象區(qū)域與國別的語言訓練為基礎;對研究對象進行深入的實地考察;高度重視對象區(qū)域或國別的歷史，重視本土資料的收集與解釋;采用多學科或跨學科的研究方法。這種方法至今仍是區(qū)域與國別研究的基礎。不過，二戰(zhàn)之后，尤其是最近幾十年來，區(qū)域與國別研究愈來愈傾向于運用政治學、經濟學和社會學等社會科學的方法，試圖以理論分析的方法、比較的方法甚至量化的方法構建區(qū)域與國別研究的分析框架。這樣就產生了兩種區(qū)域與國別的研究方法，即人文的方法