八年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、第五單元 第五單元 生物圈中的其他生物 生物圈中的其他生物第一章 第一章 動(dòng)物的主要類(lèi)群 動(dòng)物的主要類(lèi)群第一節(jié) 第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物---------腔腸動(dòng)物 腔腸動(dòng)物教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1．了解水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)； 2.了解腔腸動(dòng)物的主要特征及腔腸動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。3. 通過(guò)對(duì)水螅生活環(huán)境的分析，滲透環(huán)境保護(hù)的教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．水媳的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生理特點(diǎn)是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)2．水

2、螅的消化方式和水螅神經(jīng)網(wǎng)的無(wú)定向傳導(dǎo)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)第一節(jié)水中生活的動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案 第一節(jié)水中生活的動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住鯽魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要特征2、掌握什么是模擬實(shí)驗(yàn)（通過(guò)學(xué)習(xí)探究魚(yú)鰭在游泳中的作用初步了解模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程）【重點(diǎn)、難點(diǎn)】記住鯽魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要特征 【學(xué)案自學(xué)】一、仔細(xì)閱讀教材 p2 頁(yè)第 1、2 段，明確動(dòng)物的種類(lèi)及主要生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的？溫馨提示：脊柱是由脊椎骨構(gòu)成的1、目

3、前已知的動(dòng)物大約有 多萬(wàn)種，根據(jù)體內(nèi)有無(wú) ，可分為脊椎動(dòng)物（有脊柱）和 （無(wú)脊柱） 。2、動(dòng)物生活的環(huán)境和 也是多種多樣的。有的在陸地上活動(dòng)，有的在 中游泳，有的能在空中 。二、認(rèn)真觀察課本 p2-3 頁(yè)圖片，歸納一下魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)有哪些？ 溫馨提示：我國(guó)的四大家魚(yú)是指（青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)）魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)：1、能靠

4、 來(lái)獲取食物和 。2、能在水中 ?！拘〗M合作】小組內(nèi)交流以上內(nèi)容：要求 1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員交流自學(xué)所得。2、小組長(zhǎng)對(duì)于小組成員出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)給予幫助?！景嗉?jí)展示】請(qǐng)同學(xué)們大膽展示本組的學(xué)習(xí)成果，提出自學(xué)中的問(wèn)題和困惑， 認(rèn)真積極發(fā)表自己的看法?！举|(zhì)疑探究】同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，主動(dòng)探究，分析解決老師提出的問(wèn)題 三、閱讀教材 p3、p7 的觀察與思考，簡(jiǎn)要?dú)w納鯽魚(yú)哪些特點(diǎn)是適于水中生活的？

5、 溫馨提示：（1） 、魚(yú)體的側(cè)線：感知水流的大小、方向和速度。（2） 、魚(yú)鰾：上浮下沉、減輕比重。5、活鯽魚(yú)的鰓絲顏色鮮紅的原因是鰓絲的 （ ）A、毛細(xì)血管豐富 B、靜脈血管豐富 C、大的血管豐富 D、動(dòng)脈血管豐富【拓展提高】 （考點(diǎn)鏈接—相信你能行!）（一）選擇題： 1、下列動(dòng)物類(lèi)群有口無(wú)肛門(mén)、有消化腔的是 （ ）A、軟體動(dòng)物 B、甲殼動(dòng)物 C、腔腸動(dòng)物

6、 D、兩棲動(dòng)物2、下列屬于軟體動(dòng)物的是 （ ）A、螃蟹 B、河蚌 C、烏龜 D、珊瑚蟲(chóng)3、鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自 （ ）A、胸鰭和尾鰭的擺動(dòng) B、軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)C、尾鰭的擺動(dòng) D、所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)4、目前已知的動(dòng)物種類(lèi) 150 多萬(wàn)種，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊

7、椎動(dòng)物兩大類(lèi)，它們的主要區(qū)別在于有無(wú) （ ）A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓5、下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的是 （ ）A、海馬 B、魷魚(yú) C、章魚(yú) D、鯨魚(yú)6、當(dāng)人從潛水灘上走過(guò)時(shí)，水中的魚(yú)會(huì)迅速游開(kāi)，這是因?yàn)?（ ）A、魚(yú)能通過(guò)眼睛看見(jiàn)有人

8、走過(guò)來(lái) B、魚(yú)能通過(guò)側(cè)線感知水流變化 C、魚(yú)耳能聽(tīng)到水聲 D、通過(guò)鼻孔魚(yú)感知了水的波動(dòng)7、鯽魚(yú)不停地用口吞水,水從口進(jìn)入再?gòu)啮w孔排出,完成的生理過(guò)程是 ( )A、呼吸 B、排泄體內(nèi)代謝廢物 C、呼吸和取食 D、游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力8、養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸如果不經(jīng)常換水，魚(yú)會(huì)出現(xiàn)“浮頭“現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是

9、 （ ）A、水中缺少食物 B、水中微生物過(guò)多 C、水中缺氧 D、水質(zhì)容易變壞（二）連線題：請(qǐng)把下列結(jié)構(gòu)與它們的功能分別用線連起來(lái)A、胸鰭 a、平衡，防止左右搖擺 B、腹鰭 b、平衡，轉(zhuǎn)換方向C、背鰭 c、產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定運(yùn)動(dòng)的方向D、尾鰭 d、平衡，防止魚(yú)體側(cè)翻（三）試一試：1、觀察鯽魚(yú)外型圖，并回答

10、問(wèn)題： 1）請(qǐng)你填寫(xiě)魚(yú)鰭名稱(chēng)：①________②________③________④________⑤________ 2）主要為游泳提供動(dòng)力的是_______、控制魚(yú)前進(jìn)方向的是_____________、保持 魚(yú)體平衡的是____________。 【跟蹤檢測(cè)】 1、與魚(yú)的水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是 （ ）A、體表有鱗片 B、用鰓呼吸 C、有各種鰭 D、以上三