五年級組綜合實踐活動

1、五下綜合實踐活動設計老師： 復備教師： 時間：2015.2.28學科 綜合實踐活動 版本 西師版年級 五年級下期 單元 二單元單元內(nèi)容(課題) 塑料的功過單元教材分析（一）課題塑料制品課時一課時課型交流活動課教學目的1、通過開展了解“白色污染“等調(diào)查活動，培養(yǎng)學生的合作能力和創(chuàng)造力。2、通過《“白色污染”調(diào)查方案》等的設計，使學生學會創(chuàng)造性解決問題的好方法。 3、積極參與小組實踐活動

2、，認真完成小組分派的任務。 教學重點確定課題及方案制訂。 難點：研究什么、問題表述及方向。教學難點確定課題及方案制訂。 難點：研究什么、問題表述及方向。教學準備師：研究方案表。生：帶塑料制品；了解塑料制品的知識教學過程教師活動 學生活動 設計意圖一、創(chuàng)設情景，揭示課題： 1、老師拿一個塑料制品，問學生是什么做成的？ 2、小調(diào)查：從早晨起床用過塑料制品的同學請舉手？接著我舉我本人的實際事例：早上竟用到了這么多件塑料制品。與此同時我將這么

3、多件物品一一展示給同學們并演示。 3、現(xiàn)場尋找塑料制品。 二、引出問題，選擇內(nèi)容。 談話：圍繞“塑料制學生回答：“塑料”（板書：塑料制品） 激發(fā)童心童趣，利于學生將新知納入到已有的認知系統(tǒng)中。 教學難點 1、搜集和整理資料；學習處理調(diào)查數(shù)據(jù)，完成調(diào)查報告； 2、提高創(chuàng)造性思維能力和綜合能力 教學準備 多媒體課件和視頻展示臺。教學過程教師活動 學生活動 設計意圖1、看報到，初步感知什么是“白色污染”及其危害 據(jù)綠東村工商所的史建軍所

4、長介紹，非降解塑料制品在生產(chǎn)、使用、回收等環(huán)節(jié)都存在嚴重問題，首先，一些發(fā)泡性塑料制品在生產(chǎn)過程中使用的發(fā)泡劑，破壞大氣臭氧層，有的還存在嚴重的安全隱患。有些人用這種塑料制品盛裝食物，有的商家甚至把做好的熱飯倒入塑料袋讓消費者帶走食用，而當溫度達到６５℃以上時，塑料袋中的有害物質(zhì)就會滲入食品中，對人的肝臟、腎臟、中樞神經(jīng)等造成損害。如果在使用后隨意丟棄，還會造成嚴重環(huán)境污染，入土掩埋很難降解，有的甚至在土壤中會存在１００年以上，對土壤和

5、地下水造成持久性的污染。 2、收置收集資料： 搜集的資料內(nèi)容： （1）什么是“白色污染”？ （2）搜集、查找關(guān)于“白色污染”危害的資料； （3）查找有關(guān)治理“白色污染”的方法； 3、時間安排：課余時間和周六、周日。 4、教給獲取資料的方法。合理分工，搜集資料；把學生分成若干小組，分別到圖書館、書店、訪問調(diào)查以及上網(wǎng)查找、搜集資料。 組織研究階段1、組織交流研究。 2、小組組織學習。因為資料得到了新的重組，各組便推選出組長組織學習，并填寫

6、了小組進一步的研究計劃： 匯報評價 1、師：在這次“白色污染”的調(diào)查活動中，同學們都非常認真緊張地準備著，下面就請各小組將自己的收獲說出來與大家分享。 2、同學匯報材料，師生評議。讓孩子看了一則報到： “白色污染”對人類的傷害究竟有多大？昨天下午，記者采訪了鄭州市環(huán)保局信息中心的張?zhí)庨L，他說，所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾引起環(huán)境污染的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品被使用后所棄置

7、的固體廢物。由于隨意亂丟亂扔，并且難于降解處理，對城市環(huán)境造成嚴重污染。 提出要求：同學們在資料收集的過程中要通過自己的整理有效的把內(nèi)容呈現(xiàn)出來，以供大家查閱。同學的匯報形式多樣，有展示圖片、照片的，有文字、數(shù)據(jù)資料的，也有自己的體會感受的…… 在確定課題之后，一些學生對主題的實踐研究已經(jīng)有了一定的構(gòu)想，然而要想讓學生在活動的整個過程中圍繞關(guān)鍵問題有效地展開研究，還必須讓他們對自己所研究課題的范疇有一定的認識通過參與此次實踐活動提高對大