五年級(jí)綜合實(shí)踐上冊(cè)教案

1、第一單元、家鄉(xiāng)特產(chǎn)第一單元、家鄉(xiāng)特產(chǎn)1.1.家鄉(xiāng)特產(chǎn)大搜查家鄉(xiāng)特產(chǎn)大搜查教學(xué)內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和什么叫特產(chǎn)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)，同學(xué)之間了解各個(gè)地方的特產(chǎn)有那些。教具：幻燈片，錄像。教學(xué)過(guò)程：1、內(nèi)容導(dǎo)入：放映一些特產(chǎn)的錄像（讓學(xué)生有一個(gè)初步的了解）2、提問(wèn)：一：你喜歡那些特產(chǎn)，為什么？（個(gè)別提問(wèn)）部分學(xué)生講完后，試問(wèn)學(xué)生：你知道它們的產(chǎn)地在那里嗎？（提問(wèn)）師講：我們的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，各個(gè)地區(qū)都有自己的特產(chǎn)

2、。新疆吐魯番的葡萄，廣西北海的珍珠，云南周城鎮(zhèn)的扎染，吉林長(zhǎng)白山的人參，福建武夷山的鐵，觀音茶，浙江金華的火腿等，都是我國(guó)各地著名的特產(chǎn)。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，都有自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。二：小組之間相互說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)；三：老師設(shè)問(wèn)：像很多地方都生產(chǎn)大米，為什么說(shuō)你家鄉(xiāng)的大米是特產(chǎn)呢？（激發(fā)學(xué)生）四：小組之間討論，總結(jié)（什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)呢？）老師舉例說(shuō)明：什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)。區(qū)別在那里？五：讓學(xué)生寫(xiě)下自己對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。六：引導(dǎo)學(xué)生搜索

3、家鄉(xiāng)特產(chǎn)。七：組織學(xué)生建立一個(gè)調(diào)查小組搞一個(gè)調(diào)查活動(dòng)。3、我為家鄉(xiāng)特產(chǎn)作宣傳、我為家鄉(xiāng)特產(chǎn)作宣傳教學(xué)內(nèi)容：為家鄉(xiāng)特產(chǎn)作宣傳；教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣宣傳；教學(xué)用具：投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)“我為家鄉(xiāng)特產(chǎn)作宣傳”，同學(xué)們，你們?cè)谡{(diào)查中，你發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是不是有需要改進(jìn)（改良）的地方？2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？二、問(wèn)題為家鄉(xiāng)特產(chǎn)作宣傳：1、采訪(fǎng)中，你發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的產(chǎn)銷(xiāo)情況如何，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么影響？對(duì)此你有什么看法和建議。（