五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案

1、五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案第一單元人與自我第一單元人與自我.我自信，會(huì)成功我自信，會(huì)成功學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)自我，能夠說出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；了解樹立自信心的方法，培養(yǎng)健全的人格和良好的心理素質(zhì)；提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，形成健康、自信的人生觀參考主題：（1）我自信，會(huì)成功；（2）克服考試焦慮；（3）消除孤獨(dú)感。實(shí)踐方式：心理測(cè)試；收集資料；手工制作。方法引導(dǎo)：發(fā)表意見的技

2、巧；如何對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。學(xué)科整合：與心理健康教育、品德與社會(huì)、語文等學(xué)科整合。關(guān)注心理健康，形成健康的生活態(tài)度；善于發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)并虛心學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)名人名言，領(lǐng)悟其深刻含義，并激勵(lì)自己；進(jìn)行小制作設(shè)計(jì)。課時(shí)安排：5課時(shí)教學(xué)流程：第一課時(shí)研究準(zhǔn)備我們一天天地長(zhǎng)大，從媽媽懷里的嬰兒，長(zhǎng)成了少年。想想自己在成長(zhǎng)過程中有哪些煩惱？你是怎么解決的？同學(xué)們根據(jù)自己的興趣自主確定設(shè)計(jì)研究方案，其方法一般是:1、我的煩惱及解決的辦法2、

3、我自信，會(huì)成功3、消除孤獨(dú)感以上方案進(jìn)行研究、討論、嘗試初步建立印象。第二課時(shí)我自信，會(huì)成功1、研究實(shí)施自信對(duì)我們走向成功非常重要。今天，就我們一起通過探究活動(dòng)來尋找自信，增強(qiáng)自信！2、方法與引導(dǎo)：發(fā)表意見的技巧：1、態(tài)度誠(chéng)懇、謙遜。多采用“我個(gè)人認(rèn)為”、“我目前的想法是”等表達(dá)方式；2、不能只發(fā)表否定性意見，對(duì)好的方面要充分肯定；3、對(duì)事不對(duì)人，只針對(duì)事情發(fā)表意見；4、通過舉例等方式，引導(dǎo)他人發(fā)現(xiàn)存在的問題；5、避免個(gè)人壟斷話題，邀請(qǐng)

4、不善于發(fā)表意見的組員參與討論。3、“我自信，會(huì)成功”研究方案主題名稱研究時(shí)間研究目的:1、正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足2、3、研究方法小組成員與分工研究步驟:1、制定研究方案，進(jìn)行小組成員合理分工2、3、（1）大家一起來討論，如何將我們的研究成果展示出來。（（2）舉一次“我自信，會(huì)成功”的主題班會(huì)。2、評(píng)價(jià)與反思“我自信，會(huì)成功”研究活動(dòng)評(píng)價(jià)表學(xué)校名稱小組名稱學(xué)生姓名填表日期評(píng)價(jià)內(nèi)容完成情況能對(duì)自信心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)與分析

5、積極參與調(diào)查活動(dòng)請(qǐng)教心理老師或心理醫(yī)生，掌握了一些樹立自信心的方法收集了很多名人故事、名人名言，從而增強(qiáng)了自信心善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長(zhǎng)處學(xué)會(huì)制作“自信不倒翁”我在活動(dòng)中最大的收獲：需要繼續(xù)努力的地方：備注：★★★★表示優(yōu)秀★★★表示良好★★表示合格。布置作業(yè)：填寫研究活動(dòng)自第二單元社會(huì)生活第二單元社會(huì)生活零用錢該怎么花學(xué)會(huì)過富日子；零花錢如何花，培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀，并有計(jì)劃地管理好金錢，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。教案：學(xué)會(huì)過富日子——零花錢如何

6、花[目標(biāo)]1、了解學(xué)生日常消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)心理。2.幫助學(xué)生合理支配零化錢，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)心理。3、讓學(xué)生了解自己日常消費(fèi)中存在的問題，學(xué)會(huì)合理的.索取和支配自己的零用錢，提高自我管理能力。[重點(diǎn)]培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀，并有計(jì)劃地管理好金錢，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。[難點(diǎn)]制定各種收支計(jì)劃，建立各種收支帳目。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1.課前做零花錢的調(diào)查2.多媒體課件[活動(dòng)設(shè)計(jì)]1、談話導(dǎo)入師：各位同學(xué)：今天很高興能站在這里給大家上課，希望我們

7、在這短短40分鐘里，合作愉快！我們今天上課的主題是學(xué)會(huì)過富日子——零花錢如何花。說到零花錢，我想大家還是比較熟悉的，尤其是隨著我們生活水平的提高，我們手里的零花錢也慢慢多了起來。那么想看看我們的小學(xué)生是怎么在用零花錢的嗎？我們先來看個(gè)小短片吧！同學(xué)們，短片里的小學(xué)生們都在忙著干什么?。磕阆雽?duì)他們說些什么呀？二、調(diào)查大匯報(bào)師：看來，關(guān)于零花錢還是有許多地方值得我們探討研究啊，還好，我們課前已經(jīng)對(duì)零花錢的使用做了一些調(diào)查研究了，下面，我們來