英語(yǔ)初三下冊(cè)m9unit1教案設(shè)計(jì)

1、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì) 教案設(shè)計(jì)一、 一、教案背景 教案背景1，面向?qū)W生： √中學(xué) □小學(xué) 2，學(xué)科：英語(yǔ)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、熟記生詞二、預(yù)習(xí)了課文，了解課文大意。三、思考課后相關(guān)習(xí)題二、 二、教學(xué)課題 教學(xué)課題 M9 Unit1 I’m proud of what I’ve learnt了解：Students’ a

2、ttitude towards English; Information about one’s learning experiences.掌握：Key words and expressions; Revision of clauses.三、 三、教材分析 教材分析本模塊的話題是語(yǔ)言，教師可根據(jù)學(xué)生的具體情況，提出與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的人物，這樣可以提高學(xué)生的參與熱情。在初三階段，教師不能只關(guān)注教材本身，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大量的閱讀，拓

3、展話題，通過更多的運(yùn)用活動(dòng)培養(yǎng)語(yǔ)言應(yīng)用能力。碧柔，可以讓學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受，可以讓學(xué)生關(guān)注身邊的英語(yǔ)---廣告、新聞、電影、歌舞等，也可以讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，調(diào)查英語(yǔ)的應(yīng)用，幫助改進(jìn)公共場(chǎng)所中不規(guī)范的英語(yǔ)表達(dá)。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)：Vocabulary : achieve bright handwriting level certain however no matter wherever fair

4、ly 21 世紀(jì)教育網(wǎng)Key structures I’m proud of what I’ve learnt.It’s the subject that I’m best at, although my handwriting could be better.I just hope I can continue to make progress next year.…, although it’s a language which l

5、ooks simpler than it actually is.But it’s good to meet other people who want to learn English.No matter how their English is…Grammar: Attributive clause joined by that , who, which, whose難點(diǎn)：Attributive clause joined by t

6、hat , who, which, whose。四、教學(xué)方法 教學(xué)方法achieve: gain or reach something usually by effort, skill, courage. （通常借努力、技巧、勇氣等）獲得或達(dá)到（某事物） 。2. How much progress in English do you think you have made this year?make progress: advance

7、 or development, esp. towards a better state. 取得進(jìn)步，進(jìn)展、發(fā)展。3. Although my handwriting could be better. handwriting: something written by hand 書寫4. You mean, those clubs where you go to practice your English.practice: do s

8、omething repeatedly or regularly in order to improve one’s skill. 練習(xí)，實(shí)習(xí)。 5. Learning a foreign language requires a certain effort, however easy it is.effort：use of (much) strength and energy to do something. （做某事物使用的）力量和

9、精力。 6. Although it’s a language which looks simpler than it actually is.Simple: easily done or understood. 簡(jiǎn)單的Grammar Points狀語(yǔ)從句用一個(gè)句子(從句)來作另一個(gè)句子(主句)的狀語(yǔ), 用作狀語(yǔ)的句子就叫作狀語(yǔ)從句。作什么樣的狀語(yǔ)就叫什么類型的狀語(yǔ)從句。例如：條件狀語(yǔ)從句就是用一個(gè)句子來作條件狀語(yǔ)。21 世紀(jì)教育網(wǎng)二.

10、 狀語(yǔ)從句的分類及連詞1). 時(shí)間狀語(yǔ)從句連詞: when, before, after, until, as soon as, as, while 等。 2). 條件狀語(yǔ)從句連詞: if3). 地點(diǎn)狀語(yǔ)從句:常用 where(哪里)和 wherever(無論哪里)引導(dǎo)。4). 原因狀語(yǔ)從句: 常用的引導(dǎo)連詞有 because, as 和 since,三者的區(qū)別是：在回答問題的時(shí)候，使用because；對(duì)于顯而易見的原因，常用 a