北師大版一年級上數(shù)學第四課時 練習（二）

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word練習二教學目標: 通過計算使學生加深加減法的含義，提高 20 以內進位加法、0 以內加減法的熟練程度。 教學重、難點 ： 0 以內進位加法。 教學過程 一、創(chuàng)設情境，導入復習 今天我?guī)砹艘恍?shù)字卡片準備考考大家，同學們有信心戰(zhàn)勝老師拿到小紅花嗎？ （設計意圖：激起學生的學習興趣，調動積極性。 ） 二、復習加減法的含義 、讓學生根據(jù)這幅圖列出兩個加法算式?！稹稹稹稹稹稹?)指名學生

2、說算式，教師板書 3+4=7 4+3=7 (2)這兩道加法算式各表示什么意思?它們之間有什么聯(lián)系? 2．學生看這幅圖，列出兩個減法算式，并計算得數(shù)。 指名學生說兩個算式表示的意義。 （設計意圖：根據(jù)圖能列出算式并復習加減法的含義。 ） 3、獨立完成第 97 頁 68 題、第 98 頁 3、4 題 三、強化重點，拓展深化 、數(shù)學游戲 （）教師將——0 的兩組卡片，打亂順序，分放在兩個紙盒里。 （2）一個學生抽出兩張卡片，較快說出

3、得數(shù)，如果算對了，就可修改 歡迎下載 精品 Word把卡片留在自己手中，如果算錯了，就把卡片放回去，然后由另一個學生抽卡片，算出得數(shù)，這樣輪流抽，直到所有卡片抽完為止，最后手中得到卡片多的為優(yōu)勝者，發(fā)紅花獎勵。 2、視算 7+5 2+9 5+8 7+4 6+6 （設計意圖：通過數(shù)學游戲和視算提高 20 以內進位加法的熟練程度。 ） 四、自主檢評，完善提高 總復習的第、2 題，練習二十三的第、2 題。獨立完成，教師巡