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1、 可修改 歡迎下載 精品 Word第一單元 第一單元 小數(shù)除法 小數(shù)除法第 8 課時 課時 練習二 練習二[教學內(nèi)容 教學內(nèi)容]練習二(第 9~20 頁)[教學目標 教學目標]、通過練習,能熟練地掌握除法的計算方法,提高自身的計算能力和估算能力; 2、在練習的過程中充分感受成功的體驗。[教學重點 教學重點]熟練地掌握除法的計算方法。[教學難點 教學難點]提高計算的準確率。[教學過程 教學過程]一、檢查預習 一、檢查預習、回憶
2、小數(shù)除法的計算方法,并舉兩個不同的實例加以說明。2、計算并驗算:62.9÷7= 9÷3.6= 7÷36=2.÷0.53= 4.2×3.2= .8×5.5=學生獨立做,小組內(nèi)交流。二、探究新知、檢測反響: 二、探究新知、檢測反響:、估一估下面各題的得數(shù)是否正確。算一算,你的估計對嗎?4.48÷3.5=2.8
3、 2.3÷.5=.8453.3÷0.95=0.4 7.2÷0.64=46.08 2、按照規(guī)律填數(shù)。25, 0, □, □。3、動筆做課本第 9 頁的第 5 題。 學生獨立做,教師幫助有困難的學生。 三、達標檢測 三、達標檢測 、完成 9 頁第題。2、完成 9 頁第 3 題。 3、完成 9 頁第 4 題。獨立做,最后小組內(nèi)訂正。個別題全班解決??尚薷?歡
4、迎下載 精品 Word四、知識拓展 四、知識拓展 在下面的算式里填上括號,使等式的左右兩邊相等。 0.7 × 0.9 + .2 ÷0.3 3 = .9 0.7 × 0.9 + .2 ÷0.3 3 = .9 0.7 × 0.9 + .2 ÷0.3 3 = .9小組內(nèi)交流完成。五、 五、作業(yè)布置: 作業(yè)布置:教材第 9 頁“練習二”的第 2 題。[課堂總結(jié) 課堂總
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