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文檔簡介
1、課 時 教 案課題 第 1 課 鴉片戰(zhàn)爭 課時 1 課時 課型 新授課教學目標1、了解和知道英國向中國輸入鴉片的原因及給中國造成的影響,林則徐的禁煙活動和虎門銷煙;鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)動及過程;《南京條約》的內容,鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響等史實。2、通過學習,認識鴉片戰(zhàn)爭對中國的危害,培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力;培養(yǎng)學生的民族危機感,樹立愛國主義的情感,增強振興國家民族的使命感。重點 林則徐的禁煙及虎門銷煙, 《南京條約》及影響
2、。難點 怎樣理解中國開始由封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。教具 多媒體課件教學流程教學過程(學習內容與師生活動) 教法學法 時間分配二次備課一二組織教學:導入新課,揭示目標:引導學生閱讀導言,激發(fā)學習興趣。展示“學習目標”自學指導:鴉片的走私與林則徐禁煙:1、19 世紀中英兩國的貿易情況如何?2、英國為什么向中國走私鴉片?獲得了怎樣的利潤?3、鴉片的輸入給中國帶來了怎樣的災難?誰被任命欽差大臣查禁鴉片?4、林則徐的禁煙措施有哪些?虎
3、門銷煙是在什么時間?有什么意義?英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭:1、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因是什么?在什么時間發(fā)動的?2、鴉片戰(zhàn)爭的過程是怎樣的?最終學生閱讀學生自主學習、探究學習和合作學習;完成學習任務。2'13'教學反思課 時 教 案課題 第 2 課 第二次鴉片戰(zhàn)爭 課時 1 課時 課型 新授課教學目標1、了解和掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、簡單經過及簽訂的不平等條約和內容;火燒圓明園,沙俄割占我國領土,第二次鴉片戰(zhàn)爭
4、的影響等史實。2、通過學習,培養(yǎng)學生分析歷史現象的能力,認識國家民族的強弱與其命運息息相關,激發(fā)學生的愛國情感,為中華民族振興、國家強大而發(fā)奮學習。重點 第二次鴉片戰(zhàn)爭,列強的罪行。難點 正確理解第二次鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來的危害。教具 多媒體課件教學流程教學過程(學習內容與師生活動) 教法學法 時間分配二次備課一二組織教學:導入新課,揭示目標:引導學生閱讀導言,激發(fā)學習興趣。展示:“學習目標”自學指導:英法再次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭:1、英法發(fā)動第
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