北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章 三角形全章教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無(wú)數(shù)的人。--培根1 / 34平川區(qū)第二中學(xué)集備標(biāo)準(zhǔn)教案 平川區(qū)第二中學(xué)集備標(biāo)準(zhǔn)教案周 次 上課日期 上課日期 月 日---- 月 日 主備教師 主備教師課 題 4.1.1 4.1.1 認(rèn)識(shí)三角形 認(rèn)識(shí)三角形 課 型 新授課 新授課 課 時(shí) 1教學(xué)模式 教學(xué)模式 小組互動(dòng)、 小組互動(dòng)、 合作交流 合作交流教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力: 知識(shí)與能力: 認(rèn)識(shí)三角形的定義及相關(guān)概念和表示

2、方法 過(guò)程與方法: 過(guò)程與方法:經(jīng)歷并探究三角形的內(nèi)角和定理.情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1.掌握三角形的分類.2.掌握直角三角形的表示方法及內(nèi)角的性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 三角形內(nèi)角和定理的探究過(guò)程教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程模塊一 模塊一 預(yù)習(xí)反饋 預(yù)習(xí)反饋一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.觀察下面的屋頂框架(1)你能從圖中找出四個(gè)不同的三角形嗎?(2)這些三角形有什么共同

3、的特點(diǎn)?解:(1)能(2)都有 條邊, 內(nèi)角, 個(gè)頂點(diǎn)。2.多邊形的概念:由若干條不在 上的線段 相連組成的封閉平面圖形。3.(1)什么叫做三角形?解:由不在同一直線上的 線段首尾 相接所組成的圖形叫做三角形。 (2)如何表示三角形?解:三角形可用符號(hào)“△”表示,如右圖三角形記作: 1、 三角形的邊可以怎么表示?解:如圖三角形中三邊可表示為A

4、B,BC,AC,頂點(diǎn)A所對(duì)的邊BC也可表示為a,頂點(diǎn)B所對(duì)的邊 表示為b,頂點(diǎn)C所對(duì)的邊AB表示 。2、 如果我說(shuō)三角形有三要素,你能猜出是哪三要素 嗎?解:角:三角形中有 個(gè)角:∠A, ,∠C頂點(diǎn):三角形中有 個(gè)頂點(diǎn),頂點(diǎn) ,頂點(diǎn)B,頂點(diǎn) 集備意見(jiàn)及 集備意見(jiàn)及 個(gè)案補(bǔ)充 個(gè)案補(bǔ)充知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無(wú)數(shù)的人。--培根3 / 34∴ +∠4=180°

5、;-∠A=180°- = ∠1+∠2+∠3+∠4= + = 1.如圖2,已知AB∥CD,∠B=52°,∠AOB=72°,求∠OCD和∠ODE的度數(shù)。 解:在?ABO中∵∠B=52°,∠AOB=72°(已知)且∠AOB+ +∠B=180°(三角形內(nèi)角和 為 )∴∠A=180°-∠AOB-∠B=180

6、6;- - = ∵AB∥CD,∠B=52°(已知)∴∠OCD= =52°( )∠ADC=∠A=56°又∵∠ADC+∠ADE=180° ( )∴∠ADE=180°- =180°-56°= 模塊三 模塊三 形成提升 形成提升1.如圖3, (1)圖中一共有____

7、_個(gè)三角形,它們分別是________________;(2)以AB為邊的三角形共有_____個(gè),它們分別是_________________;(3)以? A為內(nèi)角的三角形有_____個(gè),它們分別是_________________;2.在⊿ABC中,∠A:∠B:∠C=7:3:5,求∠A、∠B、∠C的度數(shù),5、 如圖4,AC∥DE, ∠EBD =64°,∠C=58°,∠A=80°,求:∠E和∠EBA的度數(shù)。

8、模塊四 模塊四 小結(jié)反思 小結(jié)反思一、本課知識(shí)1.由不在同一直線上的 線段首尾 相接所組成的圖形叫做三角形2.按三角形內(nèi)角的大小把三角形分為: 三角形、 三角形、 三角形。3.三角形有三要素: 、 、 。作業(yè)布置 作業(yè)布置一、課本習(xí)題 4.1二、1.預(yù)習(xí)內(nèi)容:P85~86板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)4.1.1 4.1.1 認(rèn)識(shí)三角形 認(rèn)識(shí)三角形一、三角形的相關(guān)概念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論