演唱《雪絨花》示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)人音版】

1、《雪絨花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 .通過(guò)演唱歌曲，感受體驗(yàn)三拍子的特點(diǎn)。2 .通過(guò)欣賞影片《音樂(lè)之聲》，能用歌聲表達(dá)歌曲《雪絨花》創(chuàng)設(shè)的意境與情感，并能 有感情地演唱歌曲。3 .通過(guò)學(xué)習(xí)《雪絨花》，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)重難點(diǎn)1 . 了解、感受、表現(xiàn)音樂(lè)劇片斷《雪絨花》。2 .英文歌詞的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、電子琴、教學(xué)課件。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 一、導(dǎo)入1 .先讓我們一起來(lái)欣賞，曾獲得最正確影片第五項(xiàng)奧斯卡金像獎(jiǎng)，打

2、破電影史上最高賣 座記錄的美國(guó)歌舞電影片段。2 .師提問(wèn)：誰(shuí)能告訴老師這是出自哪部影片的插曲呢？（《音樂(lè)之聲》）師：從歌聲里你們聽到了那些音符呢？ （drmfslsd）同學(xué)們聽得真仔細(xì)，這七個(gè)音 符就像童話故事《白雪公主》中的七個(gè)小矮人一樣，瞧，他們來(lái)了。下面，我們和小矮人做 個(gè)聽音游戲，看誰(shuí)聽得最準(zhǔn)確。（用電子琴聽音）3 .同學(xué)們聽得真不錯(cuò)！就是因?yàn)檫@七個(gè)音符，由它們組成了一首首動(dòng)聽的音樂(lè)，今天, 我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首好聽的外國(guó)歌曲《雪絨

3、花》?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)簡(jiǎn)單的影片欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。二、欣賞歌曲 二、欣賞歌曲1 .（邊放音樂(lè)邊講解）師：這首歌曲《雪絨花》是美國(guó)音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》中的插 曲。故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代奧地利薩爾茨堡。女主角瑪麗亞是個(gè)性格開朗、熱情奔放, 并且喜愛(ài)唱歌跳舞的修女，常常溜出修道院的大門，在蒼翠的群山間歌唱。正因?yàn)樗痪械?天性被認(rèn)為不適合當(dāng)修女而離開了修道院，到當(dāng)?shù)氐囊晃煌艘圮姽偬乩仗丶依镒黾彝ソ?師。特拉普特上校是位

4、脾氣古怪的鰥夫，他很愛(ài)他的孩子們，卻不懂得教育他們，使得這些 孩子感受不到父愛(ài)而變得很頑劣，曾經(jīng)氣走了多位家庭教師。播放視頻《雪絨花》。2.師：雪絨花有名雪絨草，是奧地利國(guó)花，雪絨花象征勇敢，因?yàn)樗L(zhǎng)在環(huán)境艱苦 的 高山上，上校唱了這首歌，表達(dá)了贊美和熱愛(ài)祖國(guó)之情。咱們剛才聽了一遍，那同學(xué)們說(shuō) 說(shuō) 這是幾拍子的呢？（三拍子）3 .那我們這學(xué)期還有哪節(jié)課學(xué)過(guò)三拍子的指揮呢？我們一起再來(lái)回顧一下三拍子的指 揮吧！（單手、雙手）4 .現(xiàn)在我

5、們合著音樂(lè)來(lái)打下拍子！（隨音樂(lè)指揮）【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)欣賞歌曲，了解歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)唱歌曲 三、學(xué)唱歌曲1 .老師范唱。（一段用中文、二段用英文）2 .學(xué)生跟琴哼唱。（用“l(fā)u”發(fā)音）3 .用節(jié)奏朗誦歌詞。（感受歌詞意境教師簡(jiǎn)單補(bǔ)充）4 .跟琴唱旋律。5 .連詞歌唱。6 .師：前面我說(shuō)過(guò)，這是一首美國(guó)音樂(lè)故事中的插曲，大家想不想學(xué)習(xí)這首歌的英文 歌詞呢？（想）7 .學(xué)生教讀歌曲中英文單詞。（用學(xué)生教讀的

6、形式帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）8 .跟音樂(lè)小聲哼唱英文歌詞。（教師帶動(dòng)）9 .完整歌唱?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)教師逐步引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲。四、綜合練習(xí) 四、綜合練習(xí)1 .分組歌唱。2 .中英文聯(lián)唱。（一段唱中文，二段唱英文）3 .找學(xué)生在前面跳三拍子舞蹈，其余學(xué)生起立在原位擺動(dòng)身體歌唱。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)不同的形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲，并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。六、小結(jié) 六、小結(jié)今天，我們通過(guò)不同的方式對(duì)美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》的插曲《雪絨花》有了深刻的了解,