體育與健康人教版六年級全一冊水平三——腳背正面射門教案

1、水平三——足球 腳背正面射門崇州市第三實驗小學校 柯超群一、指導(dǎo)思想本課以新課程理念“健康第一”為指導(dǎo)思想，針對小學六年級的學生年齡 特點，在教學中注重對學生的技術(shù)技能傳授，從實際出發(fā)，培養(yǎng)學生的興趣愛好，讓學生學會觀察，做到樂中學，學中樂，培養(yǎng)學生主動學習的意識和鍛煉的習慣，為學生終身體育打下基礎(chǔ)。二、教材分析本節(jié)課所選教材內(nèi)容是人教版 2013 年教育部審定義務(wù)教育用書《體育與健康》第六章球類運動第二節(jié)小足球——腳背正面射門

2、。針對足球運動的集體 性、對抗性、競爭性等特點，可以激發(fā)學生積極進取勇于拼搏的精神、刻苦頑強、團結(jié)協(xié)作的道德品質(zhì)。射門是足球比賽中最精彩的部分，是足球運動的一種基本技術(shù),我們應(yīng)該掌握和重視這—技術(shù)。三、學情分析六年級的學生對足球游戲非常感興趣和喜愛，有很濃的學習興趣；尤其是男生。由于場地的原因，學生接觸足球的機會不多、基礎(chǔ)技術(shù)動作掌握不牢。針對實際情況，本課就從玩球起步，使學生一開始就對足球進行親密接觸，從而熟悉球性，對足球產(chǎn)生好感，激

3、發(fā)學習足球的興趣，為以后的足球?qū)W習打下基 礎(chǔ)。其次男、女生分化較大，基于此種情況本課采取了不同距離的射門練習，這樣便于學生體會獲得成功的喜悅。四、課的設(shè)計足球運動中射門是決大多數(shù)同學喜歡的運動項目。腳背正面射門是六年級 足球必須掌握的教學內(nèi)容，還是足球考核項目。為了激發(fā)學生的興趣，并結(jié)合教學要求。教學重點仍然圍繞著熟悉球性和腳背正面射門技術(shù)動作的掌握、應(yīng) 用，在游戲中提高學生的身體素質(zhì)，讓學生快樂的參與其中。在課中采用集體分解教學和分小

4、組練習，在降低教學難度的同時培養(yǎng)同學們的小組合作能力。五、教學重難點1.重點:助跑路線，腳觸球的位置。2.難點:支撐腳的位置，擺動腿的速度。六、單元計劃爭勝利的競爭意識和自我管理、團結(jié)協(xié)作的能力以及嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良 好的學習習慣。重、難點1.重點:踢球腳繃直腳背，腳背觸球的位置。 2.難點:支撐腳的位置正確，腳背觸球的位置準確、球踢出后呈直線前行。器材準備每生一個足球（40 個）、小足球門 4 個、足球場半場、標志桶 8 個、音響一臺

5、課的順序 教學內(nèi)容 組織形式 時間開始部分一、課堂常規(guī)1. 體委整隊集合，報告老師。 2. 師生問好，檢查服裝。3. 宣布課的內(nèi)容及要求，安排器材準備。場地布置圖： 3分鐘準備部分一、繞場慢跑：一路縱隊，每人邊跑邊拿一個足球；并帶球跑（邊跑邊熟悉球性）。二、簡單徒手操。 1.頭部運動 2.體側(cè)運動3.腹背運動 4.跳躍運動5.弓步壓腿 6.側(cè)壓腿7.踝腕關(guān)節(jié)運動隊形： 7分鐘基本部分一、復(fù)習原地觸球練習：結(jié)合音樂進行，原地模仿動作練習：

6、復(fù)習腳背正面觸球二、學習：腳背正面射門（上步踢球射門）講解示范——動作方法:支撐腳上步踏在球側(cè) 10-15 厘米處，膝關(guān)節(jié)微屈。踢球腳腳背繃直正面擊球的后中部。（球踢出后成直線前進）動作要點：支撐腳踏在球的側(cè)面，膝蓋微屈。踢球腳腳 面繃直，擊球的后中部。練習內(nèi)容： （1）集體練習：上一步射門，腳背只觸球。 （2）集體練習：原地跑 2 步再上步踢球射門模仿動作練習。 （3）分組對球門上步射門練習。隊形： 1、集體練習2、分組練習及射 門比