2022版小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題及答案

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 版小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題及答案 版小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題及答案 2022 英語新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題 學(xué)校____________ 姓名____________ 一、 填空題 〔30 分 每題 2 分〕 1、語言技能主要包括_______、說、_______、寫等四個方面的技能以及這些技能的綜合運用。 2、英語語言學(xué)

2、識主要含：語音 、詞匯、_______、功能和話題。 3、整個根基教導(dǎo)階段的英語課程〔包括義務(wù)教導(dǎo)和高中兩個階段〕按照才能水平分為_______個級別。 4、能借助圖片讀懂簡樸的故事或者小短文是新課標(biāo)中____________的目標(biāo)要求。 5、語言技能一級目標(biāo)中說唱要求的第一個要求是__________________。 6、學(xué)習(xí)策略：認(rèn)知策略，____________，___________ ，資源策略。 7、義務(wù)教導(dǎo)階段的英

3、語課程具有_______和_______雙重性質(zhì)。 8、教材編寫應(yīng)表達以下四個原那么：思想性原那么、_______、趣味性原那么、_______。 9、課程資源開發(fā)與利用建議：開發(fā)與利用教材資源；開發(fā)與利用學(xué)校資源；開發(fā)與利用網(wǎng)絡(luò)資源；開發(fā)與利用_______ 資源。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —1、簡述情感態(tài)度的含義是什么？你在實際教學(xué)中是如何激化并強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

4、 2 2、從語言技能方面，談?wù)勀阏J(rèn)為小學(xué)英語教學(xué)中對比薄弱的環(huán)節(jié)有哪些？你是怎樣加強這些環(huán)節(jié)的教學(xué)？ 四、案例分析〔請在以下兩那么案例中選擇其中一那么舉行分析〕 〔16 分〕 案例 1、講臺上放著一只魔箱，教師像魔術(shù)師一樣,一會兒拿出小紅花，賞賜給上課表現(xiàn)好的小摯友。開頭還很奏效，小摯友們坐得規(guī)法則矩，小臉繃得紅紅的，小手舉得高高的，回復(fù)問題也很積極。教師滿心歡喜，將那一朵朵小紅花不

5、斷地“飄〞到小摯友的頭上。得到小紅花的小摯友，小手玩弄著獎品，轉(zhuǎn)臉向別人炫耀，真是眉飛色舞，哪里還聽得進別人的聲音。不一會兒，小紅花“飄〞光了，沒有得到的小摯友發(fā)出消沉的嘆息，剛剛發(fā)動起的那股子勁兒一下了泄光了。一會兒教師又從魔箱里拿出幾片楓葉貼在黑板上，說：“小摯友，這些楓葉的后面都藏著單詞寶寶，誰能把這些字讀準(zhǔn)了，這片楓葉就這給誰了。〞小摯友一看黑板上只有幾片小楓葉，都一窩蜂似的沖到前面，你爭我奪，誰也不讓誰，課堂即刻失去了操縱，教