淺談農(nóng)村藝術(shù)教育的重要性

1、淺談農(nóng)村小學藝術(shù)教育的重要性 淺談農(nóng)村小學藝術(shù)教育的重要性桃城區(qū)鄧莊鎮(zhèn)大葛村小學----王學超【內(nèi)容摘要】：藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要手段，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用，而農(nóng)村學生又占我國現(xiàn)在受教育總數(shù)人口的絕大多數(shù)，因此努力做好農(nóng)村小學藝術(shù)課程教學工作是每一個藝術(shù)教育工作者應(yīng)重視的問題。但是藝術(shù)教育的開展，城鄉(xiāng)差異巨大，相同的年紀，不同的教育，城市學生在享受豐富的物質(zhì)文明時同樣享受豐富的精神文化，農(nóng)村孩子卻難得享受藝術(shù)教育的

2、陽光。在應(yīng)試教育的影響下，農(nóng)村地區(qū)學校藝術(shù)教育重視程度不夠，結(jié)合農(nóng)村小學藝術(shù)教育教學現(xiàn)狀和存在的問題，就如何更好地完成藝術(shù)教學任務(wù)、提高教學質(zhì)量、促進農(nóng)村藝術(shù)教育全面和諧地發(fā)展進行探索和研究?！娟P(guān)鍵詞】：農(nóng)村小學；現(xiàn)狀；藝術(shù)教育；重要性【正文】：藝術(shù)教育是教育教學中不可缺少的組成部分，是美育教學中的一個重要環(huán)節(jié)，在素質(zhì)教育中，對促進學生全面發(fā)展具有不可代替的作用。它對人的影響非常深遠，作用非凡。但是，反思我們對藝術(shù)教育的認識，會發(fā)現(xiàn)存在

3、很多缺陷。許多人對藝術(shù)教育的理解與認識存在偏差，特別在農(nóng)村，一些人把藝術(shù)同消遣娛樂劃上了等號，更有一些教育工作者把藝術(shù)教育看做可有可無，嚴重的背離了素質(zhì)教育的宗旨。從學校到家庭，正2、身兼數(shù)職、師資匱乏。除了觀念上的不重視之外，農(nóng)村小學藝術(shù)教育師資力量薄弱，很多農(nóng)村教師都在包班教學，藝術(shù)這個科目的老師大部分是從別的科任老師中抽出來給逼上講臺的，可謂半路出家，理論水平低，綜合技能差且身兼數(shù)職工作壓力比較大、勞動強度比較高，就沒時間去好好備

4、課、鉆研藝術(shù)課堂教學、搞課后反思的事情了。由于教師水平有限，有的學校把音樂課當成唱歌課，把美術(shù)課當成畫畫課，對于其藝術(shù)理論根本不作要求，僅成為上課時陪他們玩 45 分鐘的娛樂課，他們自身毫無疑問也是承認藝術(shù)課程的副科地位的。農(nóng)村小學的藝術(shù)教育直到現(xiàn)在還大部分處于上述種種窘態(tài)之中，嚴重制約了小學藝術(shù)課程的發(fā)展。新的課程標準對學生在各學段的培養(yǎng)標準，對教師的教學方法及目標都作了非常明確的規(guī)定，非專業(yè)的教師，非敬業(yè)的態(tài)度，敷衍塞責，教學效果只