一年級美術上冊教案-第11課 讓我的飛機上藍天7-人美版

1、《讓我的飛機上藍天》教學設計教材分析：本課教學強調了讓學生進行折紙飛機的探索和實踐。對于一年級小學生來說， 折紙飛機并不難，但是讓他們創(chuàng)造一種新的折紙飛機的方法，或者按照步驟圖來折 就有點困難了。但這種能力也是學生們在今后的生活與學習中必須掌握的。在本課教學中，鼓勵學生之間的合作、互教互學，培養(yǎng)學生的探索和研究精神。教學目標：1、提高學生涂色及色彩搭配的技巧，在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆，剪刀和紙張的性能。2、用探究、合作的學習方法研究

2、折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己的折紙飛機上有創(chuàng)新。3、 培養(yǎng)學生動手動腦的能力，陶冶情操。教學重點與難點重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。[來源:學&科&網(wǎng) Z&X&X&K]難點：作品的新穎、折法上的變化。教學準備：課件 繪畫工具 剪刀 膠水 彩紙教學過程：[來源:學|科|網(wǎng) Z|X|X|K]一、激趣導入1、師：上課，同學們好，請坐。同學們，你們想不想象小鳥一樣可以在天空中自由自在的飛翔呢？其

3、實在古時候人們就很向往著飛向藍天。到了 18 世紀后期，是氣球將人輕而易舉的載入到空總結：（1）用自己的名字命名航空公司（2）在飛機上作畫（3）在飛機的尾部貼上絲帶（4）用剪刀剪出花紋4、小朋友回答的真好，現(xiàn)在請同學們應用這些方法來裝扮一下我的飛機好嗎？三、體驗展示1、已經(jīng)裝扮好飛機的同學到走廊排隊。[來源:學科網(wǎng)][來源:學§科§網(wǎng)]2、到操場上去試飛，聽口哨集合。在試飛中體驗成功的喜悅四、總結延伸師：有關飛機的知