一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案-14 請(qǐng)幫我一下吧23-部編版

1、請(qǐng)幫我一下吧 請(qǐng)幫我一下吧教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生之間知道人與人之間需要互相幫助，懂得社會(huì)的和諧、美好需要每個(gè)人的積極參與和共同努力。 2、利用真實(shí)的故事，引導(dǎo)學(xué) 生自覺關(guān)心社會(huì)的事情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及積極參與社會(huì)事務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)書中“接力棒”的人和故事的了解，懂得社會(huì)的和諧、美好需要每個(gè)人的積極參與和共同努力。教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：一、 大家都會(huì)有困難1、游

2、戲?qū)胱雒と速N鼻子的游戲2、在社會(huì)這個(gè)大家庭中，誰(shuí)都難免會(huì)遇到困難。你遇到過(guò)什么困難，怎么解決的？遇到困難如果得到熱心人的幫助，我們的世界將會(huì)更美好！今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“請(qǐng)幫我一下吧” 3、師：在生活當(dāng)中，你遇到過(guò)什么困難？（學(xué)生自由發(fā)言，暢所欲言）[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]在這里老師也搜集有一些人遇到的困難，我們一起來(lái)看一下。（出示以下圖片）師：你知道他們的困難分別是什么嗎？ 圖 1:哎呀，水彩筆沒(méi)水了！圖 2：總是系不好圖 3：這個(gè)字我

3、不認(rèn)識(shí)師小結(jié)：大家都會(huì)遇到困難，遇到困難不要慌。二、 我要求助嗎？師：既然我們大家都會(huì)遇到困難，那么遇到困難了，我們應(yīng)該怎么辦呢？下面，我們看一段話：[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]有個(gè)小咕嚕，總是求幫助。衣服丟了不會(huì)找，跳繩不會(huì)急得哭，走著走著迷了路，打得鍵球上了樹，看到屋子起濃煙，聽到巨響在近處…….是 不是都要求幫助？[來(lái)源:Z§xx§k.Com]學(xué)生思考,自由討論，主動(dòng)發(fā)言 生：小困難自己解決，不要總依賴別人…… 生：有

4、點(diǎn)事情必須請(qǐng)人幫助……三、 我會(huì)求助1、出示情景圖： 師：你看到了什么？ 生：我看到了風(fēng)箏掛樹上了，這個(gè)小男孩不知道該怎么辦？…….[來(lái)源:Z#xx#k.Com]師：你能替這個(gè)小男孩想一個(gè)辦法嗎？ 生：可以，我可以找旁邊的叔叔幫我把風(fēng)箏弄下來(lái)師：你真棒，回答得非常的好。2、 交流分享互相幫助的故事 師：在生活中，你向別求助過(guò)嗎？能和大家分享一下嗎？（學(xué)生自由 發(fā)言）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]師小結(jié)：求助的方法多種多樣，遇到不同的困難，我