三年級下冊信息技術(shù)教案－2.3千姿百態(tài)的海底世界｜遼師大版

1、課題：第 3 課 千姿百態(tài)的海底世界課時：1 時 教學(xué)時間：40 分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和海洋的情感，樹立自覺的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用色彩的能力及對圖形的觀察力。2、學(xué)會圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)， “調(diào)整大小和扭曲” 。3、在繪畫中培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力。教學(xué)重點：圖形的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)” “調(diào)整大小和扭曲” 。教學(xué)難點：在繪畫中正確運用圖形的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)” “調(diào)整大小和扭曲”功能。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、演示法、通過實踐掌握。教學(xué)媒

2、體：多媒體教學(xué)網(wǎng)、教學(xué)輔助軟件。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程：教師活動 學(xué)生活動一、導(dǎo)入出示一幅“海底世界” ，請大家說說這幅畫有什么不足？那接下來你就為這幅“海底世界”添上很多小魚。出示一幅由許多方向不同，姿態(tài)各異的小魚組成的“海底世界” 。比較一下，哪幅畫好？學(xué)生回答：“海底世界”里只有一條小魚，太少了。學(xué)生操作：學(xué)生利用復(fù)制、移動、調(diào)整大小的方法添加了小魚。學(xué)生回答：⑤、單擊“確定”按鈕，圖形變形。注：①、拉伸操

3、作是按一定的比例縮放選定圖形，其中水平項用于改變選定圖形的寬度，垂直項用于改變圖形的高度。②、扭曲操作使選定圖形產(chǎn)生傾斜效果，其中水平項使選定圖形左右傾斜，垂直項使選定圖形上下傾斜。3、練習(xí)反思：在教學(xué)過程中，為了突出本節(jié)課的重點，我為學(xué)生提供了已經(jīng)畫好了水草、海星、和一條小魚的模版，讓學(xué)生重點掌握復(fù)制小魚，然后讓小魚旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)，調(diào)整大小、傾斜、位置等內(nèi)容的自學(xué)，并有針對性地讓學(xué)生演示、教師指導(dǎo)，效果較好。正方形進(jìn)行變形處理。學(xué)生操作：