三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－2.3千姿百態(tài)的海底世界｜遼師大版(1)

1、《千姿百態(tài)的海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，調(diào)整大小和扭曲。教材內(nèi)容 和操作很詳細(xì)，學(xué)生可邊學(xué)邊操作，教師可提示學(xué)生注意教材中的樣例，鼓勵(lì)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然和海洋的思想感情，樹(shù)立自覺(jué)的環(huán)保意 識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用工具達(dá)成創(chuàng)作目的的能力。學(xué)生分析：三年級(jí)的學(xué)生本身好奇心重，對(duì)有趣事、好玩事有著極高的熱情，要好好利用這些，提高他們的創(chuàng)作熱情。三年級(jí)的孩子天真爛漫，想像力豐富，想像事物天馬行空，這時(shí)

2、不要約束他們 ，給他們創(chuàng)新的空間。 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生會(huì)圖形的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)” 。學(xué)生會(huì)圖形的“調(diào)整大小和扭曲” 。在繪畫(huà)中培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)作力。 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然和海洋的情感，樹(shù)立自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)教學(xué)難點(diǎn)：圖形調(diào)整大小和扭曲 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入播放視頻《美麗的海底世界》 ，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看。(老師板書(shū))海底世界真美啊，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《千姿百態(tài)的海底世界》 。誰(shuí)能告訴老師 魚(yú)是什么形狀？生：……師：魚(yú)是什么顏色

3、？生：……師：魚(yú)大小一樣嗎？ 生：……師：魚(yú)游動(dòng)的方向一致嗎？ 生：…… 同學(xué)們看到美麗的海底世界有形狀各異的魚(yú)，五顏六色的魚(yú)，大小不一的魚(yú)，讓我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)它們吧。 二、復(fù)習(xí)知識(shí)(復(fù)習(xí)上節(jié)課的復(fù)制和移動(dòng)圖形)1、先來(lái)畫(huà)一條魚(yú) 2、復(fù)制出四條魚(yú)，移動(dòng)到合適的位置。 同學(xué)們畫(huà)的魚(yú)真是形狀各有不同，好可愛(ài)，但大小一樣，游動(dòng)方向一致，這些能改嗎？答案是肯定的，怎么做呢？這就是我們這節(jié)課要來(lái)研究的，現(xiàn)在來(lái)看 看我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、出示任務(wù)

4、 來(lái)齊讀一下我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)： 1、圖形的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)” 。2、圖形的“調(diào)整大小和扭曲” 。四、根據(jù)任務(wù)單，自主學(xué)習(xí)圖形的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”1、選擇一條魚(yú) 2、主頁(yè)---圖像---旋轉(zhuǎn)----水平翻轉(zhuǎn) 試試其他選項(xiàng)，會(huì)出現(xiàn)怎樣的效果呢？學(xué)生練習(xí)操作。 五、請(qǐng)同學(xué)們觀看下面視頻，看看它完成的是怎樣的操作。 同學(xué)們，來(lái)試試吧小組間互相幫助一下吧，請(qǐng)你們的小工程師教教，大家一起進(jìn)步。六、給你們的畫(huà)加背景色，畫(huà)上水草、海星等等， 讓海底世界美起來(lái)